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“有(🤺)的家长会给孩子(🌺)(zǐ )留(liú )些作业，在(🚖)这个时间就可(kě(💰) )以(yǐ )在这完成，也会(🚽)带孩子画(huà )画(huà(💕) )，维持教室的秩序(🔯)。

在他看(kàn )来(lái )，放(👿)学后直接选择到“小(🆖)(xiǎo )饭(fàn )桌”也属无(🙎)奈之举。

“这(zhè )样(yà(🐍)ng )的校内托管班确(🙄)实解决了很(hěn )大(🕋)的(🍢)问题，家长也会从(😂)容很(hěn )多(duō )。

在与(🎢)家长的交流中，一(⛲)(yī )些(xiē )家长同样(🛒)有类似的担忧。

而(é(👀)r )这样较为丰富的(🛀)托管班则让(ràng )家(👳)(jiā )长霍先生十分(🌜)羡慕，上学(xué )期(qī )在(🤰)上了一个星期校(🎆)内托管(guǎn )班(bān )后(💰)，他还是将孩子送(📭)到了校(xiào )外的机构(💲)中。

这种方式出现(🐑)(xiàn )在(zài )放学之后(🐒)，可以视为一种(zhǒ(🚃)ng )社(shè )会服务，家长(🍝)可(🌲)以自行选择(zé )参(🐋)加与否，这样的方(👢)式对孩(hái )子(zǐ )的(😓)身心健康、免除(🧐)家长的(de )担(dān )忧都有(📒)益处。

“遇到空气(qì(🤱) )不(bú )好的时候，体(🏧)育课也不上了(le )。

糖(🌘)豆妈妈表示，对娃来(🕋)说(shuō )，生活中处处(🚂)是玩具，只要(yào )爸(⛎)(bà )爸妈妈爷爷奶(🛸)奶有一双善于(yú(🆎) )发(⚽)现的眼睛，日常用(😤)品都能(néng )变(biàn )成(🆘)寓教于乐的“神器(🥁)”。

“接到的时候，孩子(❤)总(🤛)是嚷(rǎng )着(zhe )饿了。