“很多(🎷)学生的(🆚)家庭(tíng )在假期作业的安排(♊)与(yǔ )执(🚈)行上比较无序,不(bú )是赶就(♍)是拖。
“这(🍪)些(xiē )作业有的要手(shǒu )写,有(💐)(yǒu )的要(📐)打印,有(yǒu )的用A4纸(zhǐ )横版,有(🗂)的用(yò(⬇)ng )竖版,还有的要配照(zhào )片,大(🚼)人都常(📱)常晕头(tóu )转向。
她认为,这种(🈷)(zhǒng )情况(🛋)一方面跟自己监(jiān )督不到(💍)位有关(💁);另一(yī )方面,孩子假期还(🏷)要(yào )上(🗒)补习班,留给她写(xiě(🚎) )作业的(🕊)时间其(🥗)实并不(bú )多。
●亲子(🍡)教育作(🔵)家(jiā ) 任淑一
姐姐负责把顾(👇)(gù )明以(🌨)前写的8篇(piān )作文手(shǒu )打到(⛰)Word里,并进(🎂)(jìn )行排版(bǎn );爸爸负责为(🐬)(wéi )作文(🎬)集(jí )写一篇序言;最后妈(⤵)(mā )妈负(🌸)责把“成(chéng )品”提交到班级群(🗃)里(lǐ )。
南(🧥)京师范大学教育(yù )科学学(👆)院儿童(🌩)发展与(yǔ )家庭教育研究中(🌖)心副(fù(🌪) )主任殷飞表示,孩子(💧)(zǐ )出现(🚔)集中补(🔠)作业的现(xiàn )象,有可(⬜)能存在(👕)客观(guān )原因,也就是作业量(🗻)(liàng )大或(🙏)者难度高(gāo );也可(kě )能是(🔺)主观原(⛎)因(yīn ),即学(xué )生在假期的学(🍋)(xué )习计(🚇)划(huá )与学习习惯存(cún )在问(😈)题(tí )。
而(👡)对于能力(lì )比较强(qiáng )的孩(🥀)子,可以(🐎)(yǐ )适当提一些建议,引(yǐn )导(🏩)他完成(🍲)得更好。
家(jiā )长要提高对假(🛫)期作业(🐑)(yè )的重视程度,给予孩(hái )子(🈴)适当的(💗)提醒和引导(dǎo )。
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百度视频网友:电影前的回忆闪回让观众们完美过渡 没看过前作的朋友也毫无压力 相比第一部演员有所升级
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后头重复的一起去死那句话,怨(🗄)毒(🌧)满(🙀)满,说着还往地上那已经闭上眼睛(♐)的(⏺)男子身上扑去,那把刀正正对着他(🙍)的(🐍)脸。