千人斩

在(🌬)不少从业者眼里，政策会导致(⛷)幼(🛩)儿园市场空间遭到挤(jǐ )压(🔐)。

多(🤟)名幼教行业从业者均认(rè(🥑)n )为(🚼)(wéi )，民(mín )办(bàn )幼(yòu )儿(ér )园(yuán )虽(🥫)(suī(🍼) )然(rán )生存空间变窄，但依然(👮)会(🈹)存在。

当代海嘉幼教集团副(👲)总(🎚)裁宫照伟告诉记者，身边已有(💯)同(🖕)行做好“不玩了”的打算。

一是(🚱)对(🌪)(duì )作(zuò )业(yè )设(shè )计(jì )的(de )意(🐏)(yì(🕸) )图(tú )与(yǔ )价值要给家长更多(➗)的指导，以期达成共识；二要(🕚)对(☔)完成这些作业进行专业细(🍫)致(🔫)的指导，以提升家长的家庭(🛑)教(🤴)育指导能力；三(sān )要(yào )根(gē(🈴)n )据(🍐)(jù )不(bú )同(tóng )阶(jiē )层(céng )的家(📋)庭(🥙)进行区别要求，有可能的条(⚾)件(🙎)下还需要学校能够整合社会(🕕)资源，帮助社会资源不足的家(🛌)庭(🕟)超越自身限制。

“很多学校(xià(🗝)o )在(🐹)(zài )布(bù )置(zhì )形(xíng )式(shì )多(duō )元(🔍)(yuán )的(de )作业时缺少相应的说明(🖼)与(🤲)指导，家长并没有真正理解(㊗)这(📎)些作业对孩子成长的价值(🥩)，这(🏆)就会造成‘瞎折腾’的误解(🔒)。

同(🎌)时，各(gè )地(dì )具(jù )体(tǐ )的(de )认(🦄)(rè(🎓)n )定(dìng )标(biāo )准、补助标准和(📺)扶(🔭)持政策还没出台，目前处于一(🚪)个新老政策交替的不明朗阶(🚱)段(㊗)，大多数同行都在观望。

“之前(🐀)办(🕞)幼(💴)儿园可能(néng )有(yǒu )几(jǐ )百(bǎ(💐)i )万(wàn )甚(shèn )至(zhì )上(shàng )千(qiān )万的(🥒)利(😗)润，转普惠后可能只有100万的(🥓)利(🅿)润。

在这种情况下，“一事一议(🔗)”“一(💀)园一案”过程中，政府给予多少(🧣)补(❇)贴，成为不(bú )少(shǎo )从(cóng )业(yè(⌚) )者(🤽)(zhě )关(guān )注(zhù )的(de )重(chóng )点。

政府(🍙)定(📑)价及补贴力度成关注重点