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学友社学生(shēng )辅导顾(gù )问吴宝(bǎo )城表示(👥)(shì )，过去(qù )数(🎤)年香港教育(⬆)局、学界及(🐶)不同(tóng )团体(🕐)举(jǔ )办(🏗)了不(🍗)少内地(🏝)交流(🍙)团，以及(⬅)加强(qiáng )两地“姊妹学(xué )校”的(de )联系，形式由以往的单向参观，变成(chéng )多元化(huà )的(😪)交流活动，学(😇)生更加了解(♿)内地(dì )的学(🍉)习(xí )环(🥑)境。

对(🗻)于人(ré(📡)n )们关(😙)注的智(🚔)力问题，TCCI研究了“通过脑(nǎo )扫描预(yù )测智力”；而对于有选择(zé )恐惧症(zhèng )的人(🍝)群(qún )，TCCI用科(kē(🎸) )学方法(fǎ )解(🛁)释了“为什么(🌨)人在订午餐(🈳)时难以(❔)做(zuò(🦕) )出选择(😮)(zé )”。

资(😅)料图：香港学生体(tǐ )验航天(tiān )员的训(xùn )练方式(shì )。

在年度报告中，TCCI披露了研究所在(📯)2018年(nián )取得的(✌)(de )关键进展，在(🚴)大脑的“知觉(🍖)、恐(kǒ(🍦)ng )惧、(🏣)智(zhì )慧(🍳)”等(dě(⏪)ng )领域都(🎟)(dōu )取得了不少研究成果。

至今，人们都(dōu )无法得(dé )知这架客机当时是如何失(👆)踪的。

但是请(🙂)(qǐng )大家放(fà(🔔)ng )心，我(wǒ )们会(🔛)保证它(🙂)的安(🤴)全。

“玉兔(😇)2号，这(☔)只(zhī )小(♓)兔子(🛤)(zǐ )在月亮上状态怎么样、在(zài )进行什(shí )么样的(de )工作？”中国探月工程总设计师吴(🌱)伟仁委员(yuá(🛴)n )谈起驻(zhù )守(🔲)月球背面的(♋)嫦娥4号(🌪)和玉(⏹)兔2号时(🌏)(shí )，语(🏙)气(qì )里(🤦)充满(mǎn )了长者(zhě )的疼爱。

其中，洞庭湖区内江豚数量(liàng )从最少(shǎo )时的72头恢复(🤐)到了目前的(📔)110头。

为了(le )帮助(🥁)盲(máng )人恢复(😐)(fù )视力(🧢)，生物(🎛)科学教(🍖)授Markus Meister通(🛳)过研究(🎂)大脑的“视觉(jiào )”来帮(bāng )助盲人导航。