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学(xué(🌚) )习共同体的本质是(🌲)：(♈)强调整体的(👑)参与、平(píng )等、沟通、合(hé )作。

比(🤯)如这节“北京(🔅)(jīng )一日游”，按(àn )照常规的教学方式(😨)，可能主要(yà(🚑)o )是老(lǎo )师讲，而学习共(🔠)同体(tǐ )则“把(🙌)课堂还给学(📔)生(shēng )”，教师在备(bèi )课(☔)的(🔎)过程中就需(😀)要设(shè )定好背景，让(ràng )孩子们通过(🐥)讨论自己(jǐ(🦕) )去寻找答(dá )案，通过共(🈶)同学习，得到(🏴)(dào )的不仅仅(♒)(jǐn )是老(lǎo )师讲的知(💚)识(✅)，而是学(xué )生(📩)自己获得的能力。

”闫妮则表示(shì(🎯) )：(🎫)“里面的每个(🚋)人物(wù )都在生活中能(néng )看到。

“开始(🐖)有家长(zhǎng )担(🎩)心，孩(hái )子如(rú )果不面(👽)向黑板，扭着(🐵)(zhe )听讲是不是(🌖)对孩子不(bú )好。

值得(🐿)一(🤔)提(tí )的是，该(👙)片邀请到参(cān )与过《狼图腾(téng )》《荒野(🎎)猎人》《权(quán )力(👉)的游戏(xì )》等(děng )知名影(🥫)片的国际顶(👭)级(jí )驯兽师(🦓)安德鲁(lǔ )·辛普森(🌓)及(🧓)其团队，给予(🤢)影片中的“狗演(yǎn )员们”最专业(yè(💐) )的(🤭)指导和最好(🕥)的保护(hù )。

课堂上的教(jiāo )学活动更(🛑)是发生着本(🏏)(běn )质的变化(huà )”，陈辉介(🦊)绍说，别看讲(🌕)(jiǎng )解的时间(🎡)短，但老师(shī )们课前(🔵)做(📝)了很(hěn )多准(📵)备工作，教师之(zhī )间率先形成了(le )共(🔹)同体，每个学(🐎)科以(yǐ )教研组为(wéi )单(🐈)位(wèi )，研究如(📘)何推动“学(xué(🧛) )习共同体”教(jiāo )学，每(🥗)个(📚)教研组都要(👬)(yào )研讨“学习共同体”心得和详细(✅)具(🖇)(jù )体的教研(🤼)计划。

在经(jīng )典环节鹰(yīng )眼辨(biàn )析(🍅)游戏中，赖冠(👏)霖淡(dàn )定说到自(zì )己(🏬)和(hé )库里是(💋)好朋友，去年(📹)(nián )三月在美国一起(🔚)打(✈)过(guò )球，成功(😢)“骗(piàn )”过几位主持人和嘉(jiā )宾。

教师(🔊)的教(jiāo )学设(🤼)计要能够基于学(xué )生(😞)已有知(zhī )识(✈)进(jìn )行，让学(🆓)习真正发生(shēng )，思维发(🎆)生碰撞，学生(⤴)在课堂上与(yǔ )其他同学一起探(😌)究(🔏)同(tóng )一个问(🛂)题。

教(jiāo )师要通过搭设阶梯而(ér )不(🏗)是一味(wèi )讲(🤢)授(shòu )的方式引导学生(👇)自主(zhǔ )获得(🐨)知识(shí )。