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比(👧)如原来一周‘吼’五次(🌝)(cì )，制定(🚬)目(mù )标要求自(zì )己下周(🚏)‘(🚆)吼’(🍅)两次，慢慢递减直至‘零吼叫(jià(🦆)o )’。

”昭(zhā(🈹)o )昭说，他(tā )希望妈妈(mā )能(🤽)够和自(🐵)己站在一条阵线(xiàn )上，共(⛷)同(tóng )去(🌃)对付作(zuò )业这个“敌人”。

相(📎)比之下(🔼)，昭昭妈的“戒(jiè )吼”行动(dòng )显得较(👀)为(wéi )失(👷)败。

爸妈总是训斥，慢慢就(😊)降低(dī(🥠) )了其自信(xìn )，强化了(le )自卑(🙅)。

“校内托(🐓)管班解决了大问题(tí )，如(🔹)果内(nè(📈)i )容能丰富(fù )一些，我(wǒ )更(⏫)愿意让(💻)孩子留在学校去参与其中(zhōng )。

但(🚋)那种(zhǒ(🍝)ng )氛围下就(jiù )是不能忍(rě(👖)n )。

小小妈(⏬)妈自责不已，且(qiě )也有了(Ⓜ)更(gèng )深(🌋)刻的反(fǎn )思：之所(suǒ )以(🛰)吼孩子(🕎)，其实还是在用成人的标(biāo )准去(💔)要求(qiú(⛓) )孩子。

”情绪上，家长的吼叫(🔶)可能造(🎎)成孩子(zǐ )焦虑、胆(dǎn )小(🥝)、抑郁(🤐)(yù )、晚上睡(shuì )觉不踏实(🤯)等；心(🧒)理方面，长期“吼(hǒu )叫”将降(✳)(jiàng )低孩(🐹)子自(zì(🙈) )信，厌恶学习。

“每次做作业(😀)，刚(gāng )开(🐎)始没多(duō )久就又吼(hǒu )又(🌐)喊的。