大班上学期工作计划

春(chūn )节(jiē(🈶) )期(qī )间(🐘)(jiān )，“会背(👛)几首诗(🌨)？”成为(⭕)走亲访(😜)友时展示孩子才艺的必备话题。

当喧嚣的现代社会与传统文化有(🚙)了一次(🔲)次美丽(🍿)的“邂逅(〰)”，中(zhōng )华(🌳)(huá )文(wé(🚙)n )化(huà )基(jī )因(yīn )逐(zhú )渐(jiàn )苏(sū )醒。

目前就读于澳大利亚悉尼(🍨)科技大(🎧)学

“一个(😤)是看积(😒)分，一个(🙋)是年龄(🚏)，我们还要考虑下一届奥运会的培养，因为此前队伍(wǔ )没(méi )有(yǒu )少(🍲)(shǎo )年(niá(🧑)n )队(duì )、(🐏)青(qīng )年(🎈)(nián )队等(📲)系统的(🤲)梯队建设，所以必须在国家队层面上进行重点培养。

如今，背(🎠)诵古诗(🧓)成为早(🚯)教内容(🗓)之一，有(🌆)的家长(💓)认为这(🕚)种死(sǐ )记(jì )硬(yìng )背(bèi )完(wán )全(quán )是(shì )一(yī )种(zhǒng )攀(pān )比心理(🍃)；有人(🥌)认为这(💻)恰是对(✒)孩子早(🧡)期诗歌(✉)启蒙的培养。

要寻求引导孩子读唐诗、背唐诗的同时，用通俗、浅(🎐)显、趣(🤽)味性的(🔷)(de )语(yǔ )言(🥡)(yán )，让(rà(🔂)ng )孩(hái )子(😻)(zǐ )能(néng )够(gòu )理解诗歌所表达的内容或故事，这样就会使孩(🈺)子自然(📸)地将自(🐥)己背诵(🏾)的语句(🗑)和内容(🍚)、故事(🚹)联系到一起，在思维中产生画面感和(hé )联(lián )想(xiǎng )。