给他们轮着尝尝你的味道

”情绪上，家长(👷)的吼叫(🐡)可能造(zào )成孩子(zǐ )焦虑、胆(🗺)小、抑(🍐)郁、晚上睡觉不踏(💆)(tà(👫) )实等；(⌛)心理(lǐ )方面，长期“吼叫”将降低(🐋)孩子自(⛲)信，厌恶学(xué )习。

“想发火(🥇)(huǒ )时，不(💤)妨深呼吸三次，或者出去(qù )走(🚫)一下(xià(🚏) )；又或(huò )者，滞后三分(🤙)钟再与(🐐)孩子说话。

此外，小小妈(mā )妈也(🚗)建议，孩(🐑)子的课外作业尽量(liàng )少让家(📞)(jiā )长配(😥)合(hé )完成，批改也不应(🏤)该交给(🧔)家长。

比如怎(zěn )样改掉(diào )马虎(🔇)的习惯(📞)，怎样让孩子动(dòng )感(🔬)统(🎥)合，眼(yǎ(🕣)n )睛看的(de )和脑袋(dài )想的，协调表(🦄)达到笔(🌌)尖上。

“回(huí )头反思(sī )，当(🎓)时(shí )再(🦗)耐心说一遍也就好了。

此外，小(🥝)小妈(mā(🈸) )妈也建(jiàn )议，孩子的课(🕺)外作业(😜)尽量少让家(jiā )长配合(hé )完成(✒)，批改也(⬜)不应该交给家长。

面对经(jīng )常(🌓)“吼(hǒu )”自(👿)己(jǐ )的妈妈，孩子心里(🎶)也有想(🛷)法。

你知道他(tā )写个啥(shá )，‘dei’(🌆)，提示了(🕷)三遍，都没(méi )写对！”

面(mià(🎷)n )对这样(🎙)(yàng )的情形(xíng )，有几个父母能忍(🕺)住不吼(🦔)啊！”

鹏鹏的(de )这种认(rèn )知(🎅)来自于(💛)爸爸多次事后“抹稀泥(ní )”，“妈妈(😻)是(shì )女(🎼)的，女性都比较情绪化(❔)，咱们(men )男(🔙)的得(dé )让着她(tā )。