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托管班中所面(miàn )对的孩(hái )子有一些(🍼)又不是(🏭)自己班(🆕)的，高年(😎)级(jí )与低年级孩子在一起，管理(lǐ )中也有(yǒ(🙋)u )一定的(📟)难度。

家(👎)长期待托管(guǎn )班要有(yǒu )“获得感”

但就算是5点(🎏)半，对于(🎣)家(jiā )长(🍾)张先(xiān )生来说也很难实现自(zì )己接孩(hái )子(🧑)放学(xué(🔝) )。

正等着(🍸)接学生(😬)的刘(liú )先生告(gào )诉记者(zhě )，自己是附(❤)近“小饭(🍥)桌”的(de )工(🥅)作人(ré(❗)n )员，一些家长因为下班时间(jiān )较晚，将(🎥)孩子托(🐵)管在他(💉)们那里(♉)。

下(xià )午3点40分(fèn )，东六环附近的一所小(🔫)学外(wà(🎃)i )接孩子(🔸)(zǐ )的家(🥏)长探着头望向校内。

米(mǐ )德威表(biǎo )示，研究者(🤢)希望新(💿)信息能(🤳)减(jiǎn )低大众(zhòng )对鲨鱼攻击的焦虑，并为“鲨鱼(🌨)本(běn )身(😄)及鲨(shā(💥) )鱼管理(💻)和保育方面，提供更(gèng )有科学(xué )依据(🍆)的讨论(🛁)”。

上学(xué(🍢) )期时，江(🐖)女士(shì )为孩子报了校内托管班，选(xuǎ(🤑)n )择5点半(😾)(bàn )到校(👡)接孩子(🤭)。