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”老(lǎo )师话音(yī(😭)n )刚落(🤬)，教室内就瞬间开启了(🛫)“热闹(🌧)(nào )”模式(shì )，学生(shēng )们面(📵)对(duì(🥞) )面以小组为单位展开了讨(🌵)论。

讨论(lùn )还在进(jìn )行，学(xué(📀) )生们不(bú )但成功地避开了(❤)任务单图文信息中(zhōng )设下(🗣)的(de )“陷(⏹)阱(jǐng )”，还(hái )碰撞出许多(🖌)新思(🏥)路：有的规划出最省(🐗)钱的(🥣)(de )地铁出(chū )行，有(yǒu )的考(👭)虑到(🌹)故宫单向进出，有的想(🔥)到了(🚦)水立(lì )方正在(zài )改造(🐢)……(🐘)在这(zhè )节课中，老师“讲(🎞)台面(🔣)授”的时间(jiān )也就10分(fèn )钟左(✍)右(yòu )，大部(bù )分时间同学们(🚯)议得热烈、评得认真(zhēn )。

而(🚒)这(zhè )一数字(zì )在2017年，仅为4%。

“接(📳)下来的15分钟交给大家，本组(😫)内(nè(😡)i )可以相(xiàng )互交流(liú )讨(😉)论，之(🐁)后再用5分钟时间完善(⛑)自己(👺)组的游(yóu )览计划(huá )，然(💱)后(hò(🚉)u )我们一起来评价。

据悉(💨)，这种(🔩)“学习共同(tóng )体”模(mó )式(㊙)也在(⛳)(zài )北京市(shì )和其他省(👔)市的(🦆)多所中小学校开展着(zhe )，一场(👓)(chǎng )教育改(gǎi )革正在(zài )静悄(🍚)悄地到来。

教师要通过搭设(🖊)阶(jiē )梯而不(bú )是一味(wèi )讲(🏦)授的(🍖)(de )方式引导学生自主获(📦)得知(🌥)识。

八位角色悉(xī )数亮(😳)相(xià(⬛)ng )，一线(xiàn )黄金阵容演绎(🔄)出错(🚰)综复杂的人物关系，强(👋)(qiáng )力(🏌)吸睛(jīng )。