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中国科学院心理研究所教授、心(🏟)理健(🛳)康蓝(🈺)皮书副(fù )主(zhǔ )编(biān )陈(chén )祉(zhǐ )妍(yán )说(shuō )，心(xīn )理(lǐ )健(🛣)(jiàn )康(🌽)(kāng )状(🎧)(zhuàng )况(kuàng )较(jiào )差(chà )的(de )人(rén )，他们的社会功能受损(🍠)不明(🈷)显，能(🦂)进行(🦏)正常的生活，如从表面上看问题则易被忽视，但(🏌)本人(🐅)内心(🏬)有不(📔)适感，也会妨碍能力的正常发挥；如不进行心(🖇)理辅(🥏)导，可(🥃)能自(😛)发缓解，也可能发展为更严重的心理问题。

他同(🕛)时提(➕)到，研(💳)究发现心理灵活性在(zài )压(yā )力(lì )源(yuán )与(yǔ )心(xīn )理(❤)(lǐ )健(🚺)(jiàn )康(🌟)(kāng )水(shuǐ )平(píng )之(zhī )间(jiān )起(qǐ )到(dào )部(bù )分(fèn )中(zhō(👔)ng )介作(😡)用，这(🐐)表明(🌁)可以通过心理灵活性的训练来提升公务员群(🎦)体的(🕋)心理(🔱)健康(🉐)水平。

然而，若想真正摘掉博士身上“海归”或“本土(🦖)”的标(🤗)签，还(🕥)需要(🥡)将两者的人才评价体系并在一条轨道上。

“现在(🕡)我们(👉)招聘(🌔)都是(⏮)统一标准，说到底这些博士都是(shì )要(yào )拿(ná )着(📓)(zhe )论(lù(💆)n )文(wé(👴)n )来(lái )说(shuō )话(huà )的(de )。

这(zhè )部(bù )分(fèn )人(rén )群(qún )应(yī(📸)ng )是(shì(🐺) )心(xī(🉑)n )理健(🚁)康工作的主要目标人群，如他们能得到及时的(🧔)心理(⬜)辅导(🤸)，可有(🖊)效预防心理疾病，促进心理健康。

考研败北之后(🔝)，他们(🍌)又将(😲)何去(🌩)何从？

但是如果条件不具备也不要着急，你不(🔥)出去(🐿)别人(🚏)也会(🥔)来中国的。

可这样一位团队中的主力，向上进步(🐛)的(de )路(💢)(lù )程(🛡)(chéng )却(què )走(zǒu )得(dé )有(yǒu )些(xiē )缓(huǎn )慢(màn )，至(zhì )今(jī(🎼)n )仍(ré(💙)ng )是(shì(📆) )一(yī(🛺) )名(míng )副(fù )研(yán )究员，能够获得的支持与奖励也(🎆)寥寥(🖍)可数(🆖)。

张婉(👜)琳的目标院校是南京大学，参考往年南京大学(🐹)的复(🏆)试分(👿)数线(👺)，她的总分够了，英语的单科成绩却不够，在看到(📳)成绩(🚉)单的(📗)瞬间(🚝)，她知道“凉了”。