暴雨骄阳

鹏(🚲)(péng )鹏(🉐)妈(mā )回顾了陪孩子走的(🧥)这一(🏈)(yī )路，总结了一个规律：一、二(🍒)年级(jí )时，总是“吼”孩子的(😞)(de )坐姿(🌡)(zī )和学习习惯；三、四(🚫)年(niá(🥫)n )级时(shí )，总为孩子作业的(⬛)对错(cuò(😑) )上火；到了五、六年级(🔶)，能把(🥂)(bǎ )她惹(rě )急的，通常是孩(🍽)子的(😱)学(xué )习态(tài )度。

假期后两(📼)天，她(🌏)陪(péi )着刚(gāng )上一年级的小(📔)小做(⚫)作业。

鹏鹏(péng )把妈妈的“吼(🌶)”定义(😂)为(wéi )“情(qíng )绪崩溃”。

相比之(🌰)下，昭(🏭)昭(zhāo )妈的“戒吼”行动显得较为失(🥞)(shī )败。

虽然最终小小的害(🛃)(hài )怕(👎)还(hái )是被妈妈的安慰消(🔴)解了(🤗)(le )，但(dàn )从那之后小小拒绝(🌧)再使(shǐ(🎈) )用那个(gè )App，之前喜欢英语(🙁)的她(🥠)也(yě )失去(qù )了学习兴趣(⛩)。

这中(👞)间，每次(cì )快到忍耐极限(🏥)时，她(🎺)都(dōu )会迅(xùn )速离开孩子，把自己(🔣)关在房间(jiān )里刷手机。

面(🔠)对这(🧖)样的(de )情形(xíng )，有几个父母(🕟)能忍(👷)住不(bú )吼啊(ā )！”

虽然她和鹏鹏爸(😯)都是博士(shì )学历，但她自(♈)认为(🚲)并不(bú )是“鸡血”妈妈。

假期(✔)后两(🙂)(liǎng )天，她陪着刚上一年级(⛪)的小(xiǎ(👻)o )小做作(zuò )业。

鹏鹏把妈妈(🦍)的“吼(😋)(hǒu )”定(dìng )义为“情绪崩溃”。