密室禁欲

经(jī(💴)ng )过(😃)3年(nián )工作后，他们会对个人的职(💎)业(🍧)(yè )生涯发(fā )展有(yǒu )一(🤾)个(📔)更现实的想法，如果此时(shí )再去(qù(🚞) )应(yīng )聘职(zhí )业院校教师(🕣)，一(🕸)方面职业倾向(xiàng )更加(jiā )清晰和(♟)(hé(🐬) )强烈，同时又具有了一(❣)定(🚢)的(🌥)工(gōng )程实(shí )践能力(lì )，将更能胜(😻)任(😲)教育教学工作，更会(huì(🛒) )有(✔)职业的成就感。

校企共建共育是(👌)关(🕙)(guān )键

“每栋楼值班大爷那(🤒)里(🆗)都可以凭学生证(zhèng )借小(xiǎo )板凳(➰)。

”孙(🚽)兴洋认为这对应届(jiè(🚊) )毕(⛱)业生(shēng )来讲(jiǎng )，未必是件坏事。

“当然(㊙)，不(bú )一定(dìng )所(suǒ )有老(lǎ(🤽)o )师(👓)都是‘双师型’教师，这在(zài )目(💰)前(💊)(qián )不现实(shí )，也不需要(🌏)。

实(🆔)习生 徐司羿 中(zhōng )国青(qīng )年报·中(🚪)青(🏯)在线记者 张茜 来源：(👍)中(🏚)国(guó )青年(nián )报

但怎么才算有效(🏿)的(🌕)“3年以上企业工(gōng )作经(jī(🔆)ng )历(👃)”？“3年以上企业工作经历”是在(zà(👪)i )企(🛍)业(yè )待过3年即可，还是(😑)要(⛩)求在技能(néng )岗位上(shàng )任职(zhí )3年？(😥)孟庆国认为，关于这部分(🍧)(fè(🏎)n )的要(yào )求(qiú )需要(yào )有进一步的(👌)文(🚄)件来细化规定，“因(yīn )为(🚮)工(📪)业(yè )、农业、制造业等每个相关(🤣)专(zhuān )业之(zhī )间都有(yǒu )差(👷)异(🥑)，教师的企业经历应该与(yǔ )所教(🥎)(jiā(🍡)o )专业直接挂钩，是能够从(🖥)事(🚘)那个领域(yù )的实(shí )践教学，而不(🤪)是(👾)在企业待过就行。

校(xià(🦉)o )企(🚣)共(gòng )建共育是关键

他们有了企业(🎬)职场经历(lì )后，再主动转(🎷)行(🐊)到职业教育，工作(zuò )能力和(hé )工(😘)作(🔴)(zuò )意愿得到了双重强(⚾)化(🗨)，能够更(gèng )好地(dì )胜(shèng )任专(zhuān )业教(🤺)师的岗位要求”。

不少职(zhí(🆓) )业(⬆)院(yuàn )校负责(zé )人认为，如果能让(🔕)这(😘)些利好政(zhèng )策落(luò )实生(🚮)根(〰)，还需要以相关配套的政策保(bǎ(💅)o )障(💋)，以市场的手段来调动(👤)企(🛩)业的积极性，给参(cān )与共建的企业(🌫)以更多实在的实惠。