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”昭昭说，他希望妈妈能够和自(zì )己(😾)站在(zà(🗳)i )一条阵(😑)(zhèn )线上，共同去对付作业这个“敌人(ré(🍷)n )”。

“想发火(🎑)(huǒ )时，不(⛲)妨深呼吸三次，或者出去走(zǒu )一下；(🔡)又或者(⏩)(zhě )，滞后(👈)三分钟再与孩子说话。

”虽(suī )然心里(lǐ(🔢) )很清楚(🔦)(chǔ )，但是(🔴)鹏鹏妈还是没有克制(zhì )住自(📎)己(jǐ )，开(🎄)学(xué )第(🔇)一周(zhō(🧗)u )就爆发了，“做不到完全‘戒吼(🆖)’，但是(🚍)(shì )尽量(🚃)少‘吼’是必须的。

你知道他(tā )写个(💸)啥(shá )，‘(😫)dei’，提示(🤣)了三遍，都没写对！”

虽然(rán )最终小(xiǎo )小(⌛)的害(hà(🚑)i )怕还是(🐪)被妈妈的安慰消解了，但从(cóng )那之后(🏢)(hòu )小小(🤺)拒(jù )绝(🕛)再使用那个App，之前喜欢英语的她(tā )也(💮)失去(qù(🍫) )了学习(🙋)(xí )兴趣。

相比之下，昭昭妈的“戒吼(hǒu )”行(⛑)动(dòng )显(👦)得较(jià(🎠)o )为失败。

“两个人一起对付(fù )难(📥)题，而不(💯)是(shì )天(⌛)天盯(dī(😕)ng )着我，催着我，要有一种愉(yú )快(🎊)的学(xué(🐡) )习氛围(💩)(wéi )。