河东狮吼2下载

”情(qíng )绪上，家(📳)长(zhǎng )的吼叫可能造(🤝)成(🎶)孩子焦虑、胆小、(🍵)抑郁、晚上睡觉不踏(🔀)实等；心(🧒)理方面(miàn )，长期(qī )“吼(hǒ(🛶)u )叫”将(jiāng )降低(dī )孩子自(💯)(zì )信，厌恶学(xué )习。

本来(🖕)有(yǒu )点思路和状(zhuà(🏘)ng )态(🤝)，一喊我就蒙了，越喊(⏭)越(🔷)不想做，越觉得学习(🔰)没有意思。

鹏鹏的这种(📆)(zhǒng )认知来(😖)自于(yú )爸爸多(duō )次事(🚌)(shì )后“抹(mò )稀泥(ní )”，“妈妈(📙)是女的(de )，女性都比(bǐ )较(🥫)情绪化，咱们男的得(🛂)让(🐬)着她。

此外，小小妈妈(👴)也(⚾)建议，孩子的课外作(🔞)业尽量少(💏)让(ràng )家长配(pèi )合完(wá(🍙)n )成，批(pī )改也(yě )不应该(🚖)(gāi )交给家长。

成本上可(🌘)以(yǐ )通过家长交(jiā(🔀)o )纳(🥕)部分费用，相关部门(🤷)给(🃏)予一定补贴的方式(🗿)进行。

小小妈的烦躁突(🤞)然消(xiāo )散(💔)，姥(lǎo )姥的(de )话又浮(fú )上(🧞)心(xīn )头，她(tā )赶紧(jǐn )抱(🧗)着孩(hái )子连声道歉(qià(🥝)n )。

本来有点(diǎn )思路和(👢)状(📤)态，一喊我就蒙了，越(🤙)喊(🔇)越不想做，越觉得学(🚋)习没有意(😴)思。

昭昭则认为妈(mā )妈(💃)脾气(qì )太急(jí )，“吼(hǒu )叫(🌟)”不仅影(yǐng )响自己的学(🥚)(xué )习状态，更(gèng )可能(🏊)影(⚪)响学(xué )习兴趣。

鹏鹏(🧚)妈(⚽)回顾了陪孩子走的(👩)这一路，总结了一个规(🌙)律：一、(🍈)二年(nián )级时，总是(shì )“吼(💶)”孩子(zǐ )的坐姿(zī )和学(🔔)习习惯(guàn )；三、四年(🥑)(nián )级时，总为(wéi )孩子(🛣)作(👿)业的对错上火；到(📑)了(💼)五、六年级，能把她(🌾)惹急的，通(🎯)常是孩子的学习态度(🐻)。

面对这(zhè )样的(de )情形，有(🐰)几(jǐ )个父母(mǔ )能忍住(😨)不吼(hǒu )啊！”