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三、加强(⬛)物质保障和人文(wén )关怀，推动企(✊)业制定(dìng )科学的管(guǎn )理制度和(🚑)绩效评价体(tǐ(☕) )系，完善业务培训(📗)、畅通晋升(shē(📖)ng )通道、改善工作(🌫)条件(jiàn )

刘正奎(💼)说，这提示人(rén )们(💝)可以通(tōng )过提(👁)高个体的亲社会(🥎)(huì )倾向、同伴(📺)友谊质量(liàng )心理(➗)弹性(xìng )、学习(📪)自我效能感水(shuǐ(😉) )平，尤其(qí )是提(📵)高个体(tǐ )自尊水(🈴)平(pí(🚏)ng )，来降低个(🚘)体的焦虑(lǜ )抑郁(🌮)和孤(gū )独感水(⏮)平，从而提升(shēng )流动儿童和留守(🚐)儿童(tóng )的心理(💎)健(jiàn )康水平。

数据(🧀)分析结(jié )果表(🏜)明，流动和留守(shǒ(🚝)u )儿童同普(pǔ )通(🚴)儿童一样，有关社(🔵)(shè )会性、自我(😗)和学业方(fāng )面的(🏨)指标(biāo )与情绪(😎)性指标呈负相(xià(💵)ng )关关系；分析(🛃)显示，亲社会倾(qī(🐶)ng )向、友谊质量(🐐)、自尊(zūn )、心理(💽)弹(dà(🥤)n )性和自我(🔴)效(xiào )能感，能(néng )够(🖇)显著预测个体(💋)的焦(jiāo )虑、抑郁(yù )和孤独感水(🏛)平，其中(zhōng )自尊(🌛)对于心理健康情(🛑)(qíng )绪性指标(biā(🎏)o )的预测力度最大(🆖)。

Shuge说(shuō )： “我从小(⛰)就特别喜(xǐ )欢动(🍚)物，这个专业虽(🥝)然冷门但(dàn )是在(😣)科学方面会非(🌺)常(cháng )有用，而(ér )且(🙎)也是我最热爱(🙏)的领(lǐng )域。

申请(qǐ(🏀)ng )人首要条件(jià(🌑)n )是教育心(xīn )理学(🧞)学者(🙉)，其他必备(🔑)(bèi )技能包括(kuò )，“有(📹)孩子(zǐ )般的心(👹)态(tài )；好玩、极度好奇、思想(🛸)开放(fàng )、富有(🆗)想象力和创造(zà(👇)o )力；以及能够(🖍)提出跨(kuà )界研究(🐵)的(de )新创新方法(🤳)。

她表示(shì )，“我们每(🐉)次做完实(shí )验(🍿)，一批(pī )小鸡都要(🥌)被销毁，每(měi )当(🐌)这种时候我心里(♋)都(dōu )在滴血，脑(🍔)子会很混乱，不知(🍊)(zhī )道我当初(chū(🤑) )的选择到底(dǐ )是(🖱)伤害它(tā )们还(🌮)是更好地保护它(🌳)(tā )们。