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在这(zhè(🆎) )样的秩(🍨)序中只有老(lǎo )夏一(🎬)人显得(❓)特立(lì )独行，主要是(🚦)他的(de )车(🦔)显得特立独行(háng )，一(⬇)个月以后校内(nèi )出现三部(🏇)跑车，还有两部SUZUKI的RGV，属于(yú )当(🥧)时(💤)新款，单面双排，一样在学校(💍)(xiào )里横(🕺)冲(chōng )直撞。然而这两(🦕)(liǎng )部车(🎳)子却是(shì )轨迹可(kě(📅) )循，无论(❌)它们到(dào )了什么地(🤤)方(fāng )都能找(zhǎo )到，因为这两(🐄)部(🍰)(bù )车子化油器(qì )有问题(tí(❔) )，漏油严(🤨)重。

然(rán )后那老家伙(✈)说：这(⏭)(zhè )怎么可能成功啊(🏮)(ā )，你们(💒)连经验都没(méi )有，怎(😵)么写得好(hǎo )啊?

教师或者说(🏻)学校(xiào )经常犯的一个大(dà(🕙) )错(Ⓜ)误就是孤立看不(bú )顺眼的(🏧)。比如，有(🕺)一人考试成绩很(hě(🤟)n )差，常(chá(😵)ng )常不及格，有的(de )教师(📌)就经常(🥩)(cháng )以拖低(dī )班级平(🛑)均分为名(míng )义，情不自(zì )禁(⬛)发(⭐)动(dòng )其他学生鄙视他(tā )。并(🔣)且经常(🤰)(cháng )做出一(yī )个学生(🍂)犯错全(👱)班(bān )受罪的没有师(🧔)德的(de )事(🛳)情。有的教师(shī )潜意(👨)识的目的就是(shì )要让成绩(🐞)差的学(xué )生受到其他心智尚(🧙)(shàng )未健(💆)全的学生的(de )排挤。如(🎣)果不是(🈸)这(zhè )样，那这件事情(🍽)就做得(🔼)没有意义了(le )。

孩子(zǐ(🧟) )是一个(😥)很容易对看起来好(🤯)像(xiàng )知道很(hěn )多东西的人(🔍)产(⛳)生(shēng )崇拜心理的(de )人，可(kě )是(🧀)能当教(👄)师的至(zhì )少已经是(🎳)成(chéng )年(🥠)人了(le )，相对于小学的(🍼)(de )一班处(😁)男来说，哪(nǎ )怕是一(🛑)个流氓，都能让这班处男肃(🏎)(sù )然起敬。所以首(shǒu )先，小学的(💱)教师水(👵)(shuǐ )平往往是比较低(🍶)(dī )的。教(🧠)师本来就是(shì )一个(😥)由低能(💵)力学校培训出来的(🐿)人，像我(♓)上(shàng )学的时候，周围(👄)只有成绩实(shí )在不行(háng )，而(🤕)且(🍠)完全没有(yǒu )什么特长，又不(🎵)想(xiǎng )去(📱)当兵，但考大(dà )专又(📒)嫌难听(🤵)(tīng )的人才(cái )选择了(🔵)师范，而(📁)(ér )在师范里培养出(👻)一(yī )点真本事，或者(zhě )又很(☕)漂亮，或者学(xué )习优异的人都(🏌)不(bú )会(🏾)选择出来做老师(shī(🎗) )，所以在(🤙)师范里(lǐ )又只有成(🌤)绩实在(❔)不(bú )行，而且完全没(🌪)(méi )有特长，又不想去(qù )当兵(🍙)，嫌失业太难听的人选择了(🕖)做(🙂)(zuò )教师。所以可想教师的(de )本(📌)事能有(📌)多(duō )大。

到(dào )了北京(👄)以后我(🌁)打(dǎ )算就地找工(gō(🍹)ng )作，但(dà(💊)n )这个想法很快又(yò(➖)u )就地放弃。

当年春(chūn )天即将(➿)夏天，我(wǒ )们才发现原来这个(👶)(gè )地方(🧘)没有春天，属于典型(🍛)的脱了(🔁)棉(mián )袄穿短袖的气(🌄)候(hòu )，我(💴)们寝室从南方(fāng )过(🏡)来的几个人都(dōu )对此表示(😀)怀疑，并(bìng )且艺术地认为春(📰)天(🎂)在不知不觉中溜(liū )走了，结(👙)果老夏(📜)的一句(jù )话就让他(🆘)们(men )回到(💗)现(xiàn )实，并且对此深(🤧)(shēn )信不(🚐)疑。老(lǎo )夏说：你们(🍐)丫仨傻×难(nán )道没发现这(🌕)里的猫(māo )都不叫春吗?