点金胜手 电视剧17

中(🚑)国现(xiàn )代五(🐁)项运动协(xié(🌯) )会供图 龚雨(😑)婷 摄

为了(le )能(🚼)在11月的亚锦(🕔)(jǐn )赛上拿(ná(🉐) )到满额的东(🏢)京(jīng )奥运会(🔣)参赛资格，接(jiē )下来队伍还将(jiāng )两次来到这里(🔲)训练。

那么，喧(🤒)嚣过(guò )后，我(⛸)们该如何从(🎴)对(duì )古诗的(🏄)膜拜与(yǔ )效(🤺)仿中(zhōng )，找寻(🏊)古诗词(cí )之(🎿)美？不妨听(🍫)听几位(wèi )专家的声音。

那些铿锵的声韵节奏(zòu )和汉语特有(🥗)的(de )质感，会潜(🐃)移默化地(dì(❇) )进入孩子精(🚲)神(shén )世界的(🍆)纵深处，成为(🚗)(wéi )孩子学习(💈)和认(rèn )知世(🍙)界(jiè )的一个(🛵)强大的(de )精神背景。

审美能力(lì )的培养是循序(xù(🖨) )渐进的，死记(🐹)硬背是(shì )基(🏴)础，随着量(lià(🎬)ng )的积累，审美(💷)能力的(de )提高(🌁)，生活经(jīng )验(🎻)的增(zēng )加，所(📽)有背下(xià )的(😼)诗句都会在(👬)恰当的(de )时间发出光芒(máng )。

孩子对诗意的领会(huì(🤸) )自然有与他(🆚)们(men )年龄相符(🌝)的懵懂，而(é(🈺)r )当孩子尚难(🚴)完(wán )全把握(🚰)(wò )诗歌的“情(🆔)文(wén )”“形文”“声(🌌)文”时，我们不(🐂)妨(fáng )鼓励他们培养与诗相(xiàng )关的语感，从(cóng )而(🖐)渐入佳境。