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对孩子(🏈)以外的人都能温和有礼，一(🏯)碰到孩子学(⏪)习，就分(🤶)裂出一个暴躁、偏执的(de )自(😟)我。

她(tā(🥁) )认为(👪)(wéi )，眼下(xià )孩(hái )子的(de )成绩跟很多东(📆)西挂钩(🧓)。

比如，将来要读的学校、未(😖)来的工作等(💟)。

比如怎(🌼)样改掉马虎的习惯，怎样让(🍸)孩子(zǐ )动感(🐆)统(tǒng )合，眼(yǎn )睛(jīng )看的(de )和(hé )脑袋(dà(🤠)i )想(xiǎng )的(👦)，协调(🛎)表(biǎo )达到笔尖上。

除了(🔀)校外机构，也(🏕)可以开(🕡)拓与一些社会团体、协会(🤧)、专业公益(📜)组织的(🌡)合作，让文艺、科学(xué )等内(👎)容(róng )充(🏵)实到(😰)(dào )课(kè )后3点(diǎn )半(bàn )的托(tuō )管(guǎn )班(🙄)中(zhōng )，通(♿)过一个可标准化的课程方(👅)案用以解决(🏏)课程资(🍵)源不足的情况。

在孙宏艳看(🍸)来，“吼叫式”辅(🐵)导作业“有百害(hài )而无一(yī )利”，对(duì(🍧) )孩子(zǐ(🏢) )的(de )行(🍷)为(wéi )、情绪(xù )、心理(🐼)、精神等都(♿)会带来(😦)负面影响。

姥姥的这段话触(👽)动了小小妈(🥤)。

鹏鹏和(🐾)昭昭表达了想法，但小小却(🚃)因(yīn )为妈妈(🥨)(mā )的“吼(hǒu )叫(jiào )”似(sì )乎(hū )变得(dé )更(💛)(gèng )为沉(🚝)(chén )默，这也促使小小妈妈反(🏸)思得更彻底(🏎)。