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孟(📇)凡不(bú )喜欢本(🎒)科所学的专(zhuā(🌬)n )业(yè )，所以想要(🖋)通(tōng )过考研对(🥑)专业进(jìn )行二(🐳)次选择，但(dàn )从(🚽)考(🚼)场出来的那(🤠)一(yī )刻，他心里(🐈)就有(yǒu )数了(🐤)。

张(🚮)婉琳的(de )目标(😅)院(🍝)校是南(nán )京(jī(🥌)ng )大学，参考往年(🛀)南(nán )京大学的(👘)复试分(fèn )数线(🍺)，她的总分(fèn )够(🉑)了，英语的单(dā(🖖)n )科成绩却不够，在看到成绩单的瞬(shùn )间(jiān )，她知道“凉(liáng )了”。

中国科学(xué )院心理研究(🍩)所研(yán )究员、(🚫)发展中国家(jiā(🤛) )科学院院士张(🙁)侃(kǎn )说，这4年间(🔫)国民(mín )心理健(🤯)康的总体(tǐ )状(🤴)况(🏎)相对变化不(🎈)大(dà )，农村户(🏙)口(🏘)或农(nóng )村人(🕔)口(🔸)的心理健(jiàn )康(👻)状况总体比(bǐ(⚪) )城(chéng )市或非农(♒)村人口的(de )心理(🛡)健康状况要(yà(🏒)o )“差”一些。

但(dàn )孟(🤑)凡并不后悔，“工作的时光毕(bì )竟会占据人生的大(dà )多(duō )数，而学习的(de )时间却只有(📤)这几(jǐ )年”。

作为(🛹)过来(lái )人，他认(🙏)为考生可(kě )以(🍈)给自己一个3年(🔦)(nián )的周期，对非(🈺)常(cháng )喜欢的专(💖)业(🎨)或者(zhě )学校(🚙)，值得付出时(🕯)(shí(🍇) )间和努力达(🍫)到(😤)目(mù )标，而“如果(💁)仅(jǐn )是为了提(🧝)升学历(lì )，就不(🎬)一定非要坚(jiā(🛶)n )持，毕竟目前就(🏾)(jiù )业形势并不(🏹)乐观(guān )，硕士毕业和本(běn )科毕业的竞争优(yōu )势相差也没那么明(míng )显(xiǎn )”。

但选择调(🛳)(diào )剂，不代表薛(🔹)明(míng )就此妥协(😋)——在(zài )一个(🍨)暑假他决定考(👲)(kǎo )下人大的博(🥚)士学(xué )位，并制(🦒)定(🏔)了详(xiáng )细的(🎥)复习时间表(biǎ(🥥)o )。

（应受访者(🌮)要(📨)求(qiú )，张婉琳、(🧦)孟凡(fán )、薛明(💟)均为化名(míng )）(🔏)

现在中国越来(💎)(lái )越国际化，本(🍀)土和(hé )海归博(😍)士的差异(yì )在很大程度上已(yǐ )经消除，可能少(shǎo )数学校还有这样(yàng )的差别待遇(🈯)，我所(suǒ )在(zài )的(🗒)学校已经不(bú(🕎) )存在这种差异(🤹)了(le )。

各地区2019年全(💝)国(guó )硕士研究(🥧)生招生考(kǎo )试(🎐)成(🏋)绩相继公布(🍦)(bù )。

祝卓宏说，在(💈)(zài )政治和经(💸)济(🗜)体制(zhì )改革日(⬅)渐深入、社(shè(🏎) )会转型不断加(🚏)快(kuài )、社会结(🐂)构深刻(kè )变动(🥅)的当下，公(gōng )务(🛬)员面临挑战不断(duàn )增多，承受心理(lǐ )压力越来越大，心理健康问题日(rì )益凸显。