Tokyo Hot n0682

学(xué )校在布置寒假作(zuò )业时要(yào )想提(🧛)高效(🚢)果，可(🏣)(kě )以从内容和方法两个(gè )方面努力，内容(róng )上(🕑)要从(🎱)(cóng )单(🐼)一走(😖)向多元，也就是不仅是知识类(lèi )的作业，还需要(👡)(yào )加(🔬)强能(💉)(néng )力(🦑)类作业与社会(huì )拓展(zhǎn )类作业的分量；方法(Ⓜ)上要(🐭)从布(❔)置走(🥚)向选(xuǎn )择，也就是要多给学(xué )生选择的机(🐰)会，同(⤵)一类(🌩)(lèi )作(🏡)业可以设计不(bú )同的内容供学生选择(zé )，这样也有(🤬)利于(⬛)(yú )学(😤)生个(gè )性的发展以及对(duì )不同家庭情况的尊(🏻)重(chó(🈂)ng )。

另一(😊)方面(🚬)，要(yào )避免流(liú )于形式，提升实(shí )践性作业的效(🌯)果，学(🐢)(xué )校(⏫)在设(📂)计作业时(shí )也可以(yǐ )更讲究技巧，并(bìng )在完成(🐊)方法(🗼)等方(💄)面做(🥣)(zuò )好指导工作。

针对中小(xiǎo )学生特点，深入挖掘(😼)(jué )春(👶)节所(🏹)蕴藏的丰(fēng )富教育(yù )资源，开展中华(huá )优秀传统文(📖)化和(💝)传统(🕜)(tǒng )美德教育。

她还(hái )建议学(xué )校围绕一个大的(🔚)(de )主题(🌜)，多学(🐾)科联(⏰)动布(bù )置作业，每个学(xué )科安排(pái )不同的小任(🍘)务。

“现(🦅)在行(🐶)业里(🍙)有不少(shǎo )是在炒概念。

“我园即(jí )将转型为普惠(🔰)园(yuá(🔐)n )……(🎃)”最近(🤼)，家住北(běi )京丰台的王芸(化(huà )名)收到(dào )了孩子(💧)所在(♈)的小(🙉)区幼(yòu )儿园的通知。

“我园即(jí )将转型为普惠园(yuán )…(🐤)…”最(🏫)近，家(🧀)住北(🥜)(běi )京丰台的王芸(化(huà )名)收到(dào )了孩子所(📁)在的(♏)小(xiǎ(🔝)o )区幼(🖨)儿园的通知。