终极救援

潘峰表示：(🏬)“抛开‘头(🎤)衔’，本土和海外(🏈)博(bó )士没(🥍)(méi )有区别，在学(xué(⛏) )校里都是(➰)靠实力说话，最(👫)多就(jiù )是在安家(♊)费上(shàng )有(🥉)差(chà )别。

由此可见(🍒)，尽管本土(🤵)博士在北大、清华(huá )新任(rèn )教(🏎)师中所(suǒ(🥥) )占比(bǐ )例超过一(🖌)半，但是这(🆔)些本土博(bó )士绝大多数具(jù )有(😷)境(jìng )外博(⬜)士后经历。

在深入(🍘)推进农村(😞)集体产权制(zhì )度改(gǎi )革方面，文(🎤)件(jiàn )提出(🚛)，贯彻落实中央决(🤢)策部署(shǔ(🐨) )，要抓好农村(cūn )集(🔠)体(tǐ )资产(🏭)清产(chǎn )核资(zī(🐔) )，把集体家底摸清(🔃)摸准。

在学(🀄)(xué )科评估方面，不(🎚)少(shǎo )高校(🤢)的国际化部分基本都是满分，因(🌒)此不会(huì(🚫) )刻意(yì )要求你博(🐕)(bó )士期(qī(💖) )间一定要在海外。

文章指出，“在机(🚁)构层面(mià(💡)n )，海(hǎi )归教师构成(📲)比率与机(🕷)构整体科研生产力同样(yà(🤘)ng )不存(cún )在显著(🏸)影(yǐng )响。

如，健全农(🍾)业信贷担(💫)保费率补助和以(🔹)奖代补(bǔ(🎻) )机制(zhì )，扩大农(nóng )业大(dà )灾保险(🕑)试点和“保(📴)险+期货”试(shì )点，建(🌋)立县域(yù(🏛) )银行(háng )业金融机构服务“三农”的(🏫)激励约束(🕋)机制，等等(děng )。

文件(🛵)提(tí )出，要(🎵)适应世贸组织规则和推进农(nó(📓)ng )业供给侧(🌀)结构(gòu )性改(gǎi )革(🔫)的要求，统(🕢)筹兼顾市场化改革取向和(🐢)保护(hù )农民(mí(🍾)n )利益的关(guān )系，改(🐩)革完善财(💅)政补贴政策，优化(🔕)存量、扩(🔑)大增(zēng )量，更加注重(chóng )支持(chí )结(🐋)构调整、(🕎)资源环境保护和(🌁)科(kē )技研(🚄)发等，探(tàn )索建(jiàn )立粮食生产功(🐒)能区、重(🍮)要农产品生产保(➗)护区(qū )的(🙂)利(lì )益补偿机(jī )制。