内山政人

加(jiā )之2019年1月小区(qū )配套(tào )幼儿(ér )园不得办成营利园政策的出台，不少(shǎo )民办幼儿园(yuán )行业(yè )从业者在保持观望的同时，带有悲(⬛)观(guā(😫)n )情绪(🐓)。

学校(🚄)在布(💊)(bù )置(🤾)寒(há(💷)n )假作(💁)业时(🎵)要想(🚌)提高(🖖)效果(🆑)，可(💥)以(🥨)从(🐾)内(🚃)容(📬)(róng )和(🥟)方法(🥦)两个(🍉)(gè )方面(miàn )努力(lì )，内容上要从单一走向多元，也就是(shì )不仅是知识(shí )类的(de )作业(yè )，还需要加强能力类作业与社会拓展(zhǎn )类作业的分(fèn )量；方法(fǎ )上要从布置走向选择，也就是要(yào )多给(gěi )学生选择的(de )机会(huì )，同一类作业可以(⏹)设计(✴)不同(🔫)的内(👲)容供(🈁)(gòng )学(🍧)生选(💎)择，这(🥟)样(yà(💕)ng )也有(🔝)(yǒu )利(📚)于学(👨)生(🥇)个(✳)性(👯)的发(🔘)展以(🤮)及对(👸)不同家庭(tíng )情况的尊重(chóng )。

加(jiā )之2019年(nián )1月小区配套幼儿园不得办成营利园政(zhèng )策的出台，不少(shǎo )民办(bàn )幼儿园行业从业者在保持观望的同时(shí )，带有悲观(guān )情绪(xù )。

在(zài )这种情况下，“一事一议”“一(yī )园一案”过程中(zhōng )，政(zhèng )府给(🍟)予多(🈚)少补(🦔)贴，成(😡)为不(🍭)少从(🏋)业者(🥊)关(guā(📠)n )注的(🏌)重点(😯)。

部分(🤟)(fèn )家(🎳)庭(👏)(tí(🎏)ng )教(🗳)育能(💗)力强(💓)的家(🧒)长对这些作业是欢迎(yíng )的，也善于(yú )分解(jiě )与引(yǐn )导。

卞月也称，普惠园达到微利的前(qián )提是政府的(de )经费(fèi )到位(wèi )，如果补贴不到位，只靠学生家(jiā )长缴(jiǎo )纳的学费，将很(hěn )难覆(fù )盖成本。

另一方面，要避免流于(yú )形式，提升实践(🌑)(jiàn )性(🚀)作(zuò(⛱) )业的(🤐)效果(🃏)，学校(🤖)在设(🕺)计作(👕)业时(😿)也可(😠)以(yǐ(😋) )更讲(🏣)究(🌂)技(🔝)巧(🌰)，并(bì(〽)ng )在完(⛓)(wán )成(💬)方法(👅)等方面做好指导工作。

2018年9月10日(rì )-11日 中央编办(bàn )首次(cì )集中(zhōng )公布改革后16个部门“三定”方案。