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但选择调(diào )剂，不代表薛(xuē )明就此妥(tuǒ )协——在一个暑假(jiǎ )他决定考下人(rén )大的博士学位(wèi )，并制定了详(❕)(xiá(👻)ng )细(🧑)的(🤓)复(🚭)习(🤺)时(🌧)间(🔆)表(🥒)。

但(🥡)是(♊)如(👆)果(💤)条(👘)件(🌿)不(🎛)具(🌰)备(👋)也不要着(zhe )急，你不出去(qù )别人也会来中(zhōng )国的。

在这简(jiǎn )单“成绩”二(èr )字背后，可以(yǐ )说几多欢喜几(jǐ )多愁。

薛明非(fēi )常佩服能够坚(jiān )持“二战”“三战”的考生(shēng )。

薛明非常佩(pèi )服能够坚持“二战”“三战(zhàn )”的考生。

赫(hè )爽注意到，很(hěn )多学生认为，在现代社会如(rú )果想获得(📭)更(👂)强(🎸)的(🚨)竞(🤟)争(🖐)力(💽)，需(㊙)要(😗)有(🛤)更(👘)多(📖)的(🐆)知(👁)识(🤫)储(🥄)备(🌏)(bè(👤)i )，所以选择考(kǎo )研。

在张婉琳(💐)(lín )看来，“二战(zhàn )”（考研失败(bài )后再次考研，简称“二战”）真的很需要(yào )勇气，因为“二战”要承受(shòu )更多的压力，过程更加煎熬(áo )。

报告还提到(dào )，不同性别、婚姻状况、受(shòu )教育程度和不(bú )同群体的公务(wù )员心理健康水(shuǐ )平差异显著：(👿)女(📏)性(🔸)公(🚚)务(🕧)员(💒)心(🎯)理(🌋)健(🥤)康(🌇)水(🥀)平(🕗)明(🍇)显(👉)好(🕧)于(🍃)(yú(🧟) )男(🕓)性；未婚群(qún )体的心理健(🆔)康(kāng )水平差于已婚(hūn )群体；受教育(yù )程度低的群体(tǐ )心理健康水平(píng )也较低；普通(tōng )公务员低于金(jīn )融系统公职人(rén )员。