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顾(gù )明则要每天在班(🏂)级微(wē(🔶)i )信群打卡，通过照(zhào )片(pià(😁)n )、视频(👪)等汇报学习(xí )英(yīng )语和锻炼身(🤘)体的情(🥧)(qíng )况。

同时，要关注孩(hái )子(💕)作业计(🍖)划执行的情(qíng )况，在他缺(🏟)乏自主(🏃)(zhǔ )性(xìng )或有拖延迹象的(👝)时(shí )候(🌧)(hòu )给予提醒，并通过(guò )奖(⏫)惩措施(📰)提升孩(🧥)子的(de )执行能力。

而对于能(🕜)(néng )力比(🕰)较强的孩子，可(kě )以适当(🛤)提一些(😵)建议(yì )，引导他完成得更(🌸)好(hǎo )。

西(👏)安某中学初一学(xué )生顾(🍛)明(化名(💥))为了完成(chéng )“制作电子版作文(wé(🥨)n )集(jí )”这(⭕)一作业更是“全家总动员(📙)”。

殷飞(fē(🥎)i )提醒家长，补作业对(duì )学(🌵)生的成(🍠)长具有一(yī )定(dìng )消极影(🌞)响。

辽宁(💽)某(mǒu )小(xiǎo )学四年级学生(🕯)家长(zhǎ(🏯)ng )徐先生(🔰)则主动承包了(le )做手抄报(🤚)和写读(🍩)后感(gǎn )两项作业。

“这些(xiē(⏬) )作(zuò )业(🎓)有的要手写，有(yǒu )的(de )要打(🙌)印，有的(🏛)用A4纸(zhǐ )横版，有的用竖版(😿)，还有的(🍙)要配照片，大(dà )人都常常晕头转(☕)向(xiàng )。

从(💟)2013年开始，奈飞开(kāi )始转型(🚠)内容生(🚹)产。