我的小可爱(h)辛颜

今年2月，北(běi )京师(🍤)范大学(xué )叶晓梅(✖)、梁文艳发表在(🔦)《教育与经济(jì )》期刊(🚃)上名为《海归教师(👉)(shī )真的优于本土(🆓)教师吗？》的文章(✏)写道(dào )：通过分析(🈶)基于中国研究型(🤩)大学46个教(jiāo )育学(🕎)院（部）的教师(🍲)样本，海归教师(shī )发(🏼)表英文论文的可(🐶)能性较(jiào )大，但当(👸)两(liǎng )类教师都发(👊)表英文论文时(shí(🤹) )，海归教师(shī )并没有(🥩)表现出优势。

同时(⏰)(shí )，要完善落(luò )实(🔀)集体所有权、稳(🔭)定农户(hù )承包权、(🌼)放(fàng )活土地经营(🌯)权的法律法规(guī(📐) )和政策体系(xì )，探(🔽)索“三权分置”多种(zhǒ(👋)ng )实现形式，真正让(🕚)农户的承包权稳(🔍)下(xià )去、经营权(🧙)活起来。

在于泽远看(🛢)来，不论是什么标(📮)签，在进入(rù )单位(🕦)后看重(chóng )的都是(🚻)“能不能干活儿”。

农(🤱)村土地(dì )征收、集(🧙)体经营性建设用(📣)(yòng )地入市和宅(zhá(🙌)i )基地制度改革是(🌕)正在继续(xù )深化的(🏾)农村(cūn )土地制度(🕤)三项改革。

许晓(xiǎ(🍗)o )东表示，从(cóng )视野(⭕)方面来看，海归博士(🏦)(shì )可能接触到一(😳)些国内接触不到(⬛)的东西(xī )，视野或(📥)许会更宽广，海归博(💹)士在研(yán )究方法(🦖)、研究手段方面(🌎)可(kě )能得到了更(🔉)(gèng )好的训练，国外(🌥)的先进实(shí )验设备(📽)也给(gěi )海归博士(🛫)带来了更多优势(✝)(shì )，但是这些(xiē )优(👸)势不一定每个海归(🚹)博士(shì )都具备，我(🕹)(wǒ )国很多优秀的(🔤)科研团队，包括院(😊)士的(de )团队或者已经(🗝)取得重大科(kē )研(🐎)成果的团队，仍然(📽)是本土博士居多(🦓)(duō )。

“如今本土博士也(🥋)有超过海归博士(🆗)(shì )的成就，海归博(🌑)士如果把(bǎ )握不(🎚)好也会(huì )被时代(🦋)淘汰，关键是看这(zhè(🐺) )个人的视野(yě )和(🌃)定力，看他有没有(🤧)创新(xīn )意识”。

我(wǒ(🏤) )们这些应届本土博(😽)士，如(rú )果应聘和(🎠)自(zì )己毕业院校(🐄)档次差不多的(de )学(🦅)校，常常(cháng )职位会降(🌲)低；如果都投同(😑)(tóng )一个职位，海归(🤢)肯定会被优先录(📺)用。

这项工作已经基(🏭)本完成，今年主要(🐙)是(shì )做好收尾工(📫)作。

张林山(国家发(🚌)改委经(jīng )济体制(✌)与管理研究所研究(🤳)(jiū )员) 来源：中(zhō(🏮)ng )国青年报

同时，要(🏞)研究制(zhì )定农村(🌨)集体(tǐ )经济组织法(🤝)。