麻豆出品必是精品

”情绪上(shàng )，家长的吼叫(jiào )可能(🥦)造成(🌪)孩子(💩)焦虑、胆小、抑(yì )郁、晚上睡觉(jià(🛄)o )不踏(😶)实(🔁)等；心(xīn )理方面，长期(qī )“吼叫”将降(⏺)(jiàng )低(🕘)孩(🤗)子自信，厌恶学习。

虽然最终小小的(🍷)害(hà(📧)i )怕还是被妈妈(mā )的安慰消解了(le )，但从(🐽)那之(🧤)后(hò(🎪)u )小小拒绝再使(shǐ )用那个App，之前(qián )喜欢(🗃)英语(🖲)的(🐓)她也失去了学习兴(xìng )趣。

“想发(fā )火(⬆)(huǒ )时(📪)，不妨深呼(hū )吸三次，或者(zhě )出去走一(🔃)下；(🤾)又或(🔴)者，滞后三分钟再与孩子说话。

除了校(🐱)(xiào )外(🔭)机(🌓)构，也(yě )可(kě )以开拓与一些(xiē )社会(🍠)团体(🛹)、协(xié )会、专业公益(yì )组织的合作(🛰)，让文(🤶)艺、(🚳)科学等(děng )内容充实到课(kè )后3点(💪)半的(🖍)托管(📛)(guǎn )班中，通过一(yī )个可标准化的(de )课程(🌥)方案(🐰)用(🎾)以(yǐ )解决课程资源不足的情况。

“昨(🐍)天晚(🎑)上刚(gāng )跟(gēn )他吼了一回。

“零吼叫？我(🕢)(wǒ )再(✖)试试(✝)吧，争(zhēng )取再坚持七天(tiān )看看效果。

在(✳)小小(🌓)去(🙄)别屋玩玩(wán )具时，当了(le )一(yī )辈子小(😺)学老(🎩)师(shī )的小小姥姥把(bǎ )小小妈叫到了(🧒)(le )厨房(🐜)，让她(😷)反思自己小时候有(yǒu )没有被这么吼(🔜)(hǒu )过(🥇)，这么吼孩(hái )子是否有正面(miàn )影响。

平(🕺)日里(🚦)(lǐ(🚭) )同事和邻居对(duì )她的印象也是“温(🤭)和、(😩)开朗、有文化味”，不敢相信她也(yě )会(🉐)“吼”孩(🍷)子(zǐ(😆) )。

鹏鹏把妈妈(mā )的“吼”定义(yì )为“情绪崩(💧)溃”。

她(🐕)认(💤)为，眼(yǎn )下孩子的成(chéng )绩(jì )跟很多(Ⓜ)东西(🍫)挂(guà )钩。