凤凰跟锦觅水中双修

只有(🛬)加强社(🥉)会心理服务体系建设，充分利用心(🌺)理学研(🚳)究成果(🤬)，预测、引导和(hé )改善(shàn )个体(tǐ )、(👼)群(qún )体(🧐)、社会(🌶)(huì )的情(qíng )感和(hé )行为，才能提高国(🎂)民心理(🤩)素质，促(🍲)进国民心理健康，提升国家凝聚力(⛳)。

“很多(duō(💻) )考生(shē(🐄)ng )在失(shī )败后(hòu )，突(tū )然意(yì )识到(dào )大学(xué(🍭) )生活(huó(🗼) )所剩(shè(🗝)ng )无几，保研出国申请和企业秋招已(👒)经结束(💎)，再看看(😩)身边的同学，有些曾经不如自己的(🌭)也考研(💵)成功，真(🚿)真切切地感受到被同龄人(rén )跟时(🥏)(shí )代抛(📓)(pāo )弃。

傅(🐱)小(xiǎo )兰还(hái )提到(dào )，国(guó )民的心理(🚨)健康越(🏒)来越成(🎤)为影响经济社会发展的重大公共(😜)卫生问(🍼)题和社(💆)会问题，其中(zhōng )重点(diǎn )人群(qún )的心(xīn )理健(🚇)(jiàn )康状(🔌)(zhuàng )况尤(⛴)(yóu )其值(zhí )得关(guān )注。

(应受访者要求(🏆)，张婉琳(🐪)、孟凡(🥓)、薛明均为化名)

现在多元化之后(🔨)，95后可选(🚮)择的机(💖)会更加多样，并且他们往往不愿意(🎆)服从家(🍪)长的安(🎭)(ān )排，考研(yán )与否(fǒu )其实(shí )都是(shì(🐡) )学生(shē(✍)ng )自我(wǒ(🏄) )意识的体现，应当尊重”。

就寻求心理(⏩)辅导的(✋)目的而(⏰)言，调查对象最希望通过(guò )心理(lǐ )辅导(dǎ(🔁)o )来提(tí(👩) )高自(zì )信(54.94%)，其次(cì )是帮(bāng )助自(zì )己解(jiě )决(🕺)学业或(🤚)就业中(🤓)遇到的问题(51.16%)，以及增强生活适应能(🍺)力(46.35%)。