鲁豫有约欧弟

“暴怒和(😸)情绪差(⛷)是一种(zhǒng )坏(huài )习(🔎)惯。

“家长(🚇)也知道(dào )‘吼叫(🤣)式’辅(🐿)导作业(yè )不(bú )对(🛳)、孩子(🕰)压力大等，但就是控制不(🧚)住，根(gēn )本(běn )原因是竞争(🚃)和评价机(jī )制造成的。

对(🍌)孩子以(yǐ )外的人都能温(✏)和有礼(lǐ )，一碰到孩子学(🔠)习，就(jiù )分裂出一个暴(🔥)躁(💞)、偏(piān )执(zhí )的自我。

平日(🤢)里同事(🕸)(shì )和邻居对她的(🔕)印象也(👱)(yě )是(shì )“温和、开(🙍)朗、有(🤬)文(wén )化味”，不敢相(🖇)信她(tā(🍘) )也(yě )会“吼”孩子。

“容(🏻)(róng )易把(🐄)孩子的好想法吓(🍥)(xià )回(huí(✒) )去。

只要他学习态度(dù )端(🅿)正，我也懒得较劲(jìn )了(le )。

鹏(🛍)鹏妈回顾了陪孩(hái )子走(🏊)的这一路，总结(jié )了一个(✊)规律：一、二(èr )年(nián )级(🗨)时，总是“吼”孩(hái )子的坐姿(⛅)和学习习惯(guàn )；三、四(👶)年级时(🚫)，总为(wéi )孩子作业(🧘)的对错(🈺)上火(huǒ )；到了五(🏹)、六年(🎠)级，能(néng )把她惹急(💺)的，通常(😴)是(shì )孩(hái )子的学(🏂)习态度(🍇)。

本来(lái )有点思路(😏)和状态(🛐)，一(yī )喊(hǎn )我就蒙了，越喊(💚)越不(bú )想做，越觉得学习(📬)没(méi )有意思。

对孩子以外(🕢)的(de )人都能温和有礼，一(yī(👾) )碰到孩子学习，就分(fèn )裂(🐞)(liè )出一个暴躁、偏执的(💇)(de )自我。

”鹏(🍽)鹏妈在微(wēi )信(xì(🦌)n )里跟鹏(📩)鹏爸吐槽。