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该学院的木(mù )偶设(🚃)计与表(biǎo )演专业(🐻)为未(🎉)来的木偶表演(yǎn )者提(✋)供学习(😔)(xí )的平台，为剧院的木(🤗)偶表(biǎo )演提供专业的(🦇)培训以及进行学术研究(jiū )和(🎨)实践；学生有机(💻)会设(✍)计(jì )和制作自己(jǐ )的木偶和(🐷)木偶剧，除了亲(qī(📷)n )自编(⌛)排和导(dǎo )演自己的木(🍼)偶剧，并(🌛)有机(jī )会在业内顶(dǐ(🔔)ng )尖剧院进行演出(💢)。

该学(🎐)院(yuàn )的木偶设计(jì )与表演专(🌑)业为未来的木偶(❔)(ǒu )表(🕤)演者提供(gòng )学习的平(🌽)台，为剧(🛄)院的木(mù )偶表演提供(♐)(gòng )专业的培训以(🚇)及进(🏴)行学术(shù )研究和实践；学生(🤛)有机会设计和制(🔘)作(zuò(🛀) )自己的木偶和木偶剧，除(chú )了(🍴)亲自编排(pái )和导(🔼)演自(🧑)己的木偶剧，并(bìng )有机(🗽)会在业(🔨)(yè )内顶尖剧院进行演(🍗)出。

该(gāi )系优秀毕(🔒)业(yè(🏝) )生、木偶艺术家Seb Mayer表示：“木偶(😞)表演这(zhè )个行业(🦊)的发(🍵)展已经越来越(yuè )好了(🕞)。

诺丁(dī(⛎)ng )汉特伦特大学(NTU)的马匹(🗡)健康(kāng )与行为学(⏭)就(jiù(🎩) )是一个神奇的专业。

木偶(ǒu )设(🌭)计与表演专业

祝(🔶)大家(🍭)旅途平安！

该(gāi )系优秀毕业生(🎌)、木偶艺术家Seb Mayer表(🏏)示：(😒)“木偶表演这个行业的(👓)发展(zhǎ(🌶)n )已经越来越(yuè )好了。

申(🎃)请人首要条件是(🕙)(shì )教(📌)育心理学(xué )学者，其他必备技(👙)能包括(kuò )，“有孩子(📳)(zǐ )般(⚓)的心态；好玩、极度(📠)好(hǎo )奇(🤢)、思想开(kāi )放、富有(🏒)想象力和创造力(🕠)(lì )；(🤗)以及能够(gòu )提出跨界研究的(🎂)新创新方(fāng )法。

刘(⏪)正奎(🐀)说，这提示人们可以通过(guò )提(😲)高个体的亲社会(🚗)倾向(🐂)、同伴友谊质(zhì )量心(💢)理弹性、学习自我效(xiào )能感(㊗)水平，尤其是提高(🐉)个体(🚏)自尊水平(píng )，来降低个(gè )体的(😍)焦虑抑郁和孤独(⌛)感水(👍)(shuǐ )平，从而提(tí )升流动(🛩)儿童和(🥢)留守儿童的(de )心理健康(🤲)水(shuǐ )平。

数据分析(🔨)结果(⛲)表明，流动和留守(shǒu )儿童同普(🧔)通儿童一样，有(yǒ(🐢)u )关社(🗡)会性、自我和学业方面的指(👬)标与(yǔ )情绪性指(😽)标呈(🐼)负相关关系；分析显(🔛)示(shì )，亲社会倾向、友谊质量(💌)(liàng )、自尊、心(xī(🅰)n )理弹(🥦)性和自我效能感，能(néng )够显著(💫)预测(cè )个体的焦(⚓)虑、(🔂)抑郁和孤独(dú )感水平(💨)，其(qí )中(📐)自尊对于心理健康情(🆖)绪(xù )性指标的预(🛵)(yù )测(🦐)力度最大。