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”殷(yīn )飞说，实践性作业本(běn )来是对理想教(🐔)(jiāo )育的(💞)追求，也(🤫)(yě )是学(🕔)校教育(✝)改(gǎi )革的重(chóng )要举措之一，但由于家校思(sī(😗) )想不统(⛎)一，家(jiā(🛶) )庭教育(👮)水平、(🧤)家庭资(zī )源存在差异，执行过程中存(cún )在问(🔎)题。

——(☕)上海行(🍔)初教育(👔)服务机(💳)(jī )构创始人、律(lǜ )师 李春光

有类(lèi )似境遇的从业(👆)者不在(🏯)(zài )少数(🎗)。

从政策(🔦)(cè )本身来看，路(lù )并非是完全堵(dǔ )死的。

大家还是赶(🚎)快(kuài )止(🕹)损，寻找(🐒)新(xīn )方(🖊)向比较(👁)好……”

此外，非(fēi )普惠园(yuán )还可在正式转(zhuǎ(🍚)n )为普惠(🌽)园前向(🍭)(xiàng )区教(✴)委申请(📕)一(yī )次性奖励。

2018年年底前(qián ) 省级党政机构(gòu )调整基(🗜)本到位(🍙)(wèi )。

在张(🧖)宇吉看(🚳)(kàn )来，当前有不少高端(duān )幼儿园主要把(bǎ )钱投在了(💖)硬件(jià(🎇)n )设施上(👲)，只是装(🔕)修漂(piāo )亮，而在核心(xīn )的课程和师资(zī )上与普通园(🍜)的(de )差异(🐲)并不是(🐺)特别显(🥁)著(zhe )。

在赵(💚)力看来(lái )，这类作业更(gèng )能锻炼孩子的(de )综合(🔋)能力，而(🌈)且平时(💂)(shí )学科(🏖)类作业(🔢)已(yǐ )经做了不少，家长应该利用好寒假(jiǎ )时间鼓励(🐃)孩子(zǐ(🐰) )去观察(🛡)、动手(🥪)(shǒu )、思考。