人民公敌3

此(🕺)外(wài )，小小妈(🛳)妈也建(jiàn )议(🏪)，孩(hái )子的课外作业尽(jìn )量少让(ràng )家长配合完成，批改也(yě )不应该交给家长(zhǎng )。

”昭(zhāo )昭妈说，她(🔶)也明(míng )白“吼(🛳)(hǒu )”不管用，每(💼)次(cì )事后也(🌡)(yě )后悔自责(🏬)，但就是特别(🍺)(bié )生气。

那么(🔨)，家长在辅(fǔ(🔬) )导孩子作业(👳)时，究竟该(gā(🚃)i )用什么“姿势(🎓)”呢？孙(sūn )宏(🍔)艳给了四点(🔒)建议。

“两个人(🚡)一起对付难(🥧)题，而不是(shì(🍊) )天天盯着我(🙋)，催(cuī )着我，要(🎚)有一种愉快(🚟)的(de )学习氛(fēn )围。

“回头反思(sī )，当时(shí )再耐心说一遍也(yě )就好了(le )。

开学后仅一周(zhōu )，用(🚳)光(guāng )吼叫“配(✂)额”

“每次做(zuò(📎) )作业，刚开始(🛥)没多久就(jiù(👀) )又吼又喊的(🔽)。

“人对自(zì )我(🏌)的判断其实(🏙)来自于别(bié(🧀) )人的评价。

“两(🕑)个人一(yī )起(🚅)对付难题，而(⏰)不是天(tiān )天(🏅)盯着我，催着(👛)我，要(yào )有一(🍣)种愉快的学(⛱)习氛围(wéi )。