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机(🐦)构中的老师(shī )是(shì )几名大(🐓)三大四的在校生(📲)(shēng )。

户外活(📘)动少孩子“憋得慌(🎩)(huāng )”

从早上7点多到(🎶)晚上5点多(🍄)(duō )，孩子就一直在(🥛)教室里，对(duì )于刚刚一年级(🗓)的孩子来(lái )说(shuō(🥡) )，确实有点(🐄)难受。

“有(yǒu )的(de )家长(🚷)会给孩子留些作(👴)业(yè )，在这(🤘)个时间就可以在(🥅)这完(wán )成(👗)，也会带孩子画画(🍹)，维(wéi )持(chí )教室的(📶)秩序。

”霍先(🚬)生(shēng )表(biǎo )示，这些(🚊)原因最终促使(shǐ )他(tā )选择(♈)让孩子去校外机(📿)构(gòu )。

“遇到(🏷)空气不好的时候(🧕)，体育课也不上了(🥠)。

托管班(bā(🕗)n )中所面对的孩子(📙)有一些又(yòu )不(bú )是自己班(🚧)的，高年级与(yǔ )低(♊)(dī )年级孩(🔻)子在一起，管理(lǐ(⛓) )中(zhōng )也有一定的难度。

工作(🤯)(zuò )单(dān )位在城里(🆕)，下班后需(🏤)要坐(zuò )地铁回家(🚯)，回来的时候经(jī(🤒)ng )常是晚上(🔌)七八点钟了。

糖(tá(🍎)ng )豆(dòu )见了乐得手舞足蹈，一(📗)(yī )张(zhāng )一张撕下(⏱)来又贴上(🧔)去，玩(wán )了半个钟(📺)头。

一名小学教(jiā(👤)o )师表示，在(🦊)学校的托管班(bā(🐂)n )中，将托管(📑)的孩子集中在(zà(❣)i )几(jǐ )个教室中，由(😁)教师轮流(🙇)(liú )进(jìn )行看护。