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明(míng )年，这些外(🕖)国(🔭)文物将在延禧(🎌)(xǐ )宫展(zhǎ(🗜)n )示。

“在数字经济时(🐞)代(dài )，钉钉作为一家技术(🌅)驱(🙆)动的公(gōng )司，我们希望利(🕣)用最先进的(de )技术(⚡)(shù )来解决教育行业所面(✌)临(🗝)(lín )的各种问题。

比如杭州(🍉)市(🗝)西(xī )湖(hú )区教(⛏)(jiāo )育局，下面有8个科室，8个直(😲)(zhí )属单位，公办学校有13所(😁)(suǒ(🐌) )中学(xué )、25所小(🤞)学，5所9年一贯制(zhì )学(xué )校。

教(🥩)育局以往对这些学校(xià(🖲)o )开(😗)展(zhǎn )工作，比如(📓)统计一些(🐻)信(xìn )息，全是人肉(😸)方式下发表格(gé )填写，一(🎽)个(🗯)个电话去催，非常(cháng )吃力(⏪)(lì )和低效。

2016年，史家(🛳)小学(xué )发现(xiàn )了钉钉，开始(🦑)基于钉钉(dìng )搭建数字化(📉)校(😪)园平台，包括(kuò(🏞) )校(xiào )务管(guǎn )理、教学教研(👜)等，学校(xiào )自己(jǐ )增加对(❔)接(🐶)了100多个应用，满(🥥)足(zú )各类(🏛)协同需求的同时(🏮)，大幅节约了成本。

明年，这(💍)里(💽)(lǐ )将打(dǎ )造成(😝)外国文物(🧥)展厅。

“在我(wǒ )们和(🥖)学校接触中，了解(jiě )到很(♍)多(🍾)长久以来没有解决的痛(🐸)(tòng )点，基于这些校(🐒)园中的痛点(diǎn )，钉(dìng )钉在产(🍔)品上有了更深的(de )思考，希(👉)望(🔺)通过一些技术(⛹)手(shǒu )段(duàn )帮助(zhù )学校解决(👣)这些痛点。