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多(🐁)名幼教(🤤)行业投资人和从业者(🎟)均认为(🚾)，营利园转普惠园之后，盈利空(👏)间缩窄(🍎)，经营成(chéng )本降低，很有(🍱)可能(né(🔔)ng )导致教(💑)育(yù )品质的下(xià )降。

目(👬)前(qián )，张(🚏)正凯(kǎi )还没有想(xiǎng )好是否把(🚏)(bǎ )自己(🉑)的幼(yòu )儿园转型(xíng )成(😓)普惠园(⬇)(yuán )。

学校在(zài )布置寒假(jiǎ )作业(🌚)时要(yà(😊)o )想提高效(xiào )果，可以(yǐ(📦) )从内容(🔅)和(hé )方法两个(gè )方面努力，内(🕟)容上要(😍)从单一走向多元，也就(💶)是不仅(🏦)是知识类的作业，还需要加强(🙎)能力类(🎿)作业与社会拓展类作(🌓)业的分(🐁)量(liàng )；(🖲)方法上(shàng )要从布置(zhì(💽) )走向选(🏟)择(zé )，也就是(shì )要多给学(xué )生(🌚)选择的(🅱)(de )机会，同(tóng )一类作业(yè(🎦) )可以设(📿)计(jì )不同的内(nèi )容供学生(shē(🐳)ng )选择，这(🛍)(zhè )样也有利(lì )于学生(💅)个(gè )性(🎷)的发展(zhǎn )以及对不(bú )同家庭(🏍)情(qíng )况(🥠)的尊重(chóng )。

从政策本身(🕓)来看，路(🚷)并非是完全堵死的。

虽然各地(🌯)的实施(🖊)细则还不明朗，但张正(👏)凯还是(🍠)觉得不大乐观。

部分从业者认(📴)为民办(🗝)(bàn )园市场遭(zāo )“挤压”

古城第二(🚞)(èr )小学(💻)语文(wén )老师樊春(chūn )兰(🛷)强调，作(💴)业的主(zhǔ )体应是学(xué )生，家长(🤔)(zhǎng )只是(🚸)配合(hé )和辅助，比如帮(😙)孩(hái )子(🛑)挑选照(zhào )片、打印(yìn )照片等(🎅)。

在不少(🥝)从(cóng )业者眼里(lǐ )，政策(🌫)会导致(🤯)幼儿园市场空间遭到挤压。