我的哥哥

那些铿锵的声(shēng )韵节奏和汉语特有的(de )质感，会潜(qián )移默化地(🗻)(dì )进入孩(🛵)子精(jīng )神世界的(de )纵深处，成为孩子学(xué )习和认知世界的一个(gè )强大的(de )精神背景。

我不赞成(😘)(chéng )任务式(🐂)地要求孩子学(xué )习唐诗宋词(cí )。

中国现(xiàn )代五项运动(dòng )协会供图(tú ) 龚雨婷 摄

当喧嚣的现(🖥)(xiàn )代社会(🛴)与传统文化有(yǒu )了一次(cì )次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏(sū )醒。

如今，背诵古诗(shī )成为(🌦)早教内(nè(⛷)i )容之一，有的家长认(rèn )为这种死(sǐ )记硬背完全是一种攀(pān )比心理；有人认为这(zhè )恰是对(⬜)(duì )孩子早(🔐)期诗歌启蒙的(de )培养。

诗词之美，在(zài )于涵养精神。

事实上(shàng )，在现代五(wǔ )项运动中(zhōng )，职业与大(🥠)众之间并(💠)(bìng )非存在不可逾越的鸿(hóng )沟。

网(wǎng )络上也偶有某人因某(mǒu )一首诗迅速走红的消(xiāo )息；朋(🧑)友圈里更(🛬)是满(mǎn )屏引用古诗(shī )传情达意(yì )；《成语大(dà )全》《中(zhōng )国诗词大会》等“综(zōng )艺清流”的热播给(🥇)了(le )热爱古(⏩)(gǔ )诗词的人展示自己的(de )平台。