维纳斯与布雷斯

”昭昭(🚭)说，他希望妈妈能够(🔏)和自(zì )己站(zhàn )在一(yī(👞) )条阵线(🧝)上，共同去对付作业(🕘)这(zhè )个“敌人(rén )”。

这中间(🥜)，每次快(🤔)到忍耐极(jí )限时(shí(🤩) )，她(tā )都会迅速离开孩(🤣)子，把自(📘)己关在房间里(lǐ )刷手机。

刚开学，配额就用(➗)光了。

“容(🏘)(róng )易把(🚤)孩子(zǐ )的好想法吓(💬)回去。

比如原来(📓)一(yī )周(🏧)‘吼’(🐿)五次，制定目标要求(❕)自己下周(zhōu )‘吼(hǒu )’(💍)两(liǎng )次(🍬)，慢慢递减直至‘零(💑)吼叫’。

假(jiǎ )期后(hòu )两(🏵)天，她陪(💞)着刚上一年级的小(😰)(xiǎo )小做(zuò )作业(yè )。

“根本(🚟)上还是(⛓)竞争和评价的(de )‘指(🦂)(zhǐ )挥棒(bàng )’指的方向(🚦)不对。

“家(🏈)长也知道‘吼叫(jiào )式’辅导(dǎo )作业不对(🕉)、孩子(🐼)压力大等，但(dàn )就是控制(zhì )不住，根本原因(🎚)是竞争(😝)和评价(🥍)(jià )机制造成(chéng )的。

”最(🍤)后，家长要真正(😕)给孩(há(☝)i )子具(jù(🕟) )体的(de )帮助，而不是停(👸)留在唠叨和训(xùn )斥上(⛄)(shàng )。