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当孩子对阅读产生了兴趣之后，家长接下来要如何去(📥)做(zuò )呢(🤷)(ne )？魏(wè(📇)i )教授说，第一，选(🌦)书很关(😥)键。

这是(📰)因(yīn )为(🐿)(wéi )，即(jí )使(shǐ )孩(hái )子年龄还小，但在两岁左右的时候，他(👗)们已经(☔)拥有了物品的(🈷)所有权(🔇)意识，一(✈)旦明确(🏳)谁是(shì )物(wù )品(pǐn )的主人，他就会捍卫主人的权利。

最后(💋)(hòu )，魏(wè(🚾)i )教(jiāo )授(👁)(shòu )还强调，千万(👑)不要用(😒)奖励的(🌇)方式去“鼓励”孩子阅读，而是要为他们建立起一种认知(🚼)：阅(yuè(🕹) )读(dú )是(🍇)(shì )日常生活的(💻)一部分(🦑)，而且有(🦋)趣。

此外(🎠)(wài )，可(kě )以(yǐ )利(lì )用(yòng )读书场景，把阅读变成游戏——(🥙)试着把(🏢)书合起来，跟孩(😪)子比赛(🏷)猜猜下(💒)面的故(🧕)事情节，这(zhè )样(yàng )不(bú )仅能让孩子们喜欢上阅读，还可(🕛)以提高(😷)(gāo )他(tā(🅾) )们(men )的(de )智(zhì )商。

遗(⚾)憾的是(🏕)，在这之(🏆)后国漫并未再出现过类似的作品，也可以说在“治愈系”领域是(🍣)(shì )相(xià(😔)ng )对(duì )空(kōng )白的(🦉)。

光明日(🀄)报全媒(♐)体记者(🧞)：今天上(shàng )午(wǔ )最(zuì )高(gāo )人(rén )民(mín )法院工作报告指(🐨)出，“基本(🐕)解决执行难”虽(📮)然实现(🦗)预期目(👿)标，但在(🍹)有些方面、有些地(dì )区(qū )，执(zhí )行难问题仍然存在甚(🙂)至还较(🏠)为突出(🍶)。

最(zuì )后(hòu )，魏(wè(😩)i )教(jiāo )授(🎇)还强调(🍝)，千万不要用奖励的方式去“鼓励”孩子阅读，而是要为他们建立(⛅)起一种(❓)认知(zhī )：阅(yuè(🔉) )读(dú )是(🈲)日常生(📯)活的一(🕳)部分，而且有趣。

十(shí )三(sān )届(jiè )全(quán )国(guó )人大二次会议(⛺)新闻中(🗡)心于3月12日15时在(🕣)梅地亚(🚐)中心新(📧)闻发布(✳)厅举行记者会，邀请最高人民法(fǎ )院(yuàn )审(shěn )判(pàn )委员(🥦)会副部(🏼)级专职(🥄)委员刘贵祥，福(🏖)建省(shě(🛵)ng )高(gāo )级(🌇)(jí )人(rén )民(mín )法院院长吴偕林，江西省高级人民法院院长葛晓(🤠)燕就“攻(🛵)坚‘基本解决(🌖)执行难(🌤)’”相关(🕔)(guān )问(wè(✂)n )题(tí )回(huí )答中外记者提问。

在有些地区、有些(xiē )方(fā(🦀)ng )面(miàn )执(👐)(zhí )行(há(💸)ng )难依然(⏪)存在，甚(👆)至还比(⛅)较突出(🔔)。