快乐大本营之小时代

转(🐵)型(💅) 奈飞所有盈(yíng )利模式都服务于内容(ró(💐)ng )

部(🍺)分(🛬)家长认为(wéi )寒假需(xū )要放松休息，作(🚇)业(🚥)随(⛰)(suí )便写写就行，也很少(shǎo )对孩子进行提(🙁)(tí(🕑) )醒(🧀)和催(cuī )促。

●亲子教(jiāo )育作家(jiā ) 任淑一(🔤)

东(🎨)城区(qū )某小学语文老师赵力(lì )(化名)告(📋)诉(🧡)记(🏾)者，其实(shí )寒假作业并不多，但(dàn )还是有(🎆)少(🌪)数学生开学(xué )时交不上作业，也有(yǒu )部(🏼)分(👹)家(🐕)长怕孩子完不(bú )成作业被批评而选择(🗞)(zé(🔕) )代劳。

看到孩子最近(jìn )几天疯狂补作业(⏪)，豆(🦁)(dò(🐅)u )豆妈妈做了反(fǎn )思。

2015年(nián )起，开始涉足(zú(🥖) )日(🌔)本(🗜)动(dòng )画界，不仅大(dà )量买进(jìn )经典动画(🚮)版(✴)权(quán )，还通(tōng )过与本土动画(huà )制作公司(🉐)合(🈂)作(🙂)的方式(shì )，重制经典IP，创作全(quán )新科幻原(🗡)创(🐀)。

与上述(shù )家长相反，由于前期(qī )“欠债”过(🧦)多(🚟)，丰(🤽)台(tái )区某小学学生豆豆最(zuì )近每天都(🚞)要(🐂)补9页书法(fǎ )作业。

家长应该正确(què )认识(🔁)实(👳)践(🐿)类作业的意(yì )义，而不只是(shì )关注孩(há(🍛)i )子(🧔)的(🔪)学习成绩(jì )。

奈飞(fēi )早已经不再是(shì(❔) )视(🍻)频(🐡)输(shū )出渠道，而成(chéng )为了高(gāo )质量内容(🦒)供(🍺)应(🔮)(yīng )商。

首(shǒu )先是没能完成(chéng )假期作业设(🌡)计(❌)的初衷(zhōng )，如巩固所学知识，保持学习状(⏯)态(🎀)等(🕣)；其(qí )次，错过了让孩子养(yǎng )成自主学(🎾)习(🌯)习惯、锻(duàn )炼自律自控能力的机(jī )会(🏵)。