偶像活动第二部

首先，最根本的是家长要转变对作业(📑)的(🍃)认(🤱)知(📕)观(🕜)念(🗞)。

鹏(🚩)鹏(🏕)去(🤕)年(📬)上(🕶)初(⚡)(chū(🔐) )中(🚂)后，她(tā )更加(jiā )注意(yì )克制(🍦)(zhì(🧟) )自(👠)己(🚲)(jǐ )。

但(dàn )那种(zhǒng )氛围(wéi )下就(jiù )是不(bú )能忍(rěn )。

这中间(jiān )，每次快(kuài )到忍耐极(jí )限时，她(tā )都会迅速(sù )离开孩子(zǐ )，把自己(jǐ )关在房间里刷手机。

鹏鹏妈回顾了陪孩子走的这一路，总结了一个规律：一、二年级时，总是“吼”孩子的坐姿和学习(🗡)习(⚓)惯(🥠)；(🦄)三(🏐)、(🍝)四(✝)年(♟)级(📺)时(🎦)，总(🐸)为(🛃)孩(🔶)子(🐀)作业的对错(cuò )上火；到(dà(🔧)o )了(⏩)五(🔵)(wǔ(🐾) )、(🎈)六(liù )年级(jí )，能(néng )把她(tā )惹急(jí )的，通常(cháng )是孩子的(de )学习态度(dù )。

”最后(hòu )，家长要(yào )真正给孩(hái )子具体的(de )帮助，而(ér )不是停留(liú )在唠叨和训斥上。

对孩子以外的人都能温和有礼，一碰到孩子学习，就分裂出一个暴躁、偏执的自我。

上个学(👵)期(🚝)，她(🤑)印(🐺)象(💈)中(🔞)“吼(👑)”孩(🌞)子(🔃)的(🌃)次(🗽)数(🦋)不(🌠)超(🤾)过十次，这个学(xué )期定(dìng )了(🏊)“最(🏰)多(🔧)(duō(🐈) )吼(🏙)六(liù )次”的小(xiǎo )目标(biāo )。

“有个(gè )‘高(gāo )潮迭起’的词，儿(ér )子都上初(chū )一了，‘迭’字还(hái )不认识！我告诉了(le )他，顺嘴要求他把拼音写给我。

我家孩子也就是中游水平，怎么学也当不了学霸，不必难为孩子。