哭泣的男人

”精(🚨)神方面，精神(shé(🏖)n )状态不好，蔫头(tó(📵)u )耷脑、唯唯诺(🎵)诺(nuò )，甚至可能(✍)受到(dào )精神刺激(🦁)。

这中(zhōng )间，每次(🛰)快到忍(rěn )耐极限(🛠)时(shí )，她都(dōu )会(👀)迅速离(lí )开孩子(📫)，把自己(jǐ )关在(🎎)房间里刷手(shǒu )机(🦊)。

相比之下，昭昭(⛓)妈的“戒吼(hǒu )”行动(📙)显得较为(wéi )失(😞)败。

小小妈妈(mā )自(😦)责不已，且也(yě(🔠) )有了更深刻的反(🏧)(fǎn )思：之所以(✨)吼孩(hái )子，其实还(🈶)是在(zài )用成人(🌄)的标准去(qù )要求(📄)孩子。

比如(rú )原(🏬)来一周‘吼’(🚬)五次，制定目标(biā(🎥)o )要求自己下周(🤵)‘吼’两次，慢慢(⬆)(màn )递减直至(zhì(🗻) )‘零吼(hǒu )叫’。

本(🏒)(běn )来有点思路(🚕)和状(zhuàng )态，一喊我(👪)就蒙(méng )了，越喊(💝)越不想(xiǎng )做，越觉(♋)得学习(xí )没有(🐎)意思。

比如(rú )原来(✂)一周‘吼’五(🧥)次，制定目标(biāo )要(💷)求自己下周‘(🕡)吼’两次，慢慢(mà(🐡)n )递减直至‘零(🏺)吼(hǒu )叫’。

刚开学(📖)，配额就用光了(🍔)。

”昭昭妈说，昨(zuó )天在辅导儿子数(🍞)(shù )学作业时，孩(🐾)子(zǐ )没有认真审(🦀)题、概念不清(📈)，她详(xiáng )细讲解一(⏫)(yī )遍后，想拉着(😂)孩(hái )子让他复述(📍)巩固(gù )，但孩子(👾)依旧不(bú )过脑子(💖)，随口就(jiù )答错(🔺)，没搞明白(bái )。

“校内(😳)托管班(bān )解决(🧚)了大问题，如果内(♈)容能丰富(fù )一(🔎)些，我更愿意(yì )让(💻)孩子留在学校(🤐)(xiào )去参与其中。