婴儿体温

”对于妈妈(mā )指出的(✒)学(xué )习上的错误，鹏(pé(👍)ng )鹏(🗓)也(yě )不太同意(yì )，“她在(〰)(zài )上学的时候，能(néng )保(🏜)证自己天天(tiān )作业都完(💨)(wán )成得完美无缺？每(🧟)次考试都没(méi )有粗心大(🕎)(dà )意？这种要求(🏌)本身(🎛)就是反人类(lèi )。

去年“十一(🏪)”黄金周，小小妈带(🚏)着小(🕶)(xiǎo )小回姥姥(lǎo )家度假(⏲)。

”昭(🐀)昭妈说，她也明(mí(🤤)ng )白“吼(🏔)”不管用，每次事后也后(🚂)悔(💐)(huǐ )自责(zé )，但就是(shì )特(🗿)别生气(qì )。

“两个人一起(🗒)(qǐ(🐭) )对付(fù )难题，而(ér )不是(📑)天天(tiān )盯着我，催着我(🥘)(wǒ )，要有一种愉(yú )快的学(🖍)习(xí )氛围。

比如怎样改(👉)掉马虎的习(xí )惯，怎样(yà(🔹)ng )让孩子动感统合(🎿)，眼睛(💌)看的和(hé )脑袋想的(de )，协调(😄)表达到笔尖上。

本(🎯)来有(🕊)(yǒu )点思路和(hé )状态，一(🧞)喊(🎡)我就蒙了，越喊越(📧)(yuè )不(🤣)想做，越觉得学习没有(🧞)意(📙)思。

“昨天(tiān )晚上刚跟(gē(👕)n )他吼了一回。

他觉得妈(🆔)妈(😓)(mā )总是(shì )容易为一(yī(🥢) )些小事情(qíng )而失去控(🐇)制，而(ér )自己每次都是(shì(👿) )“很大度(dù )地原谅妈妈(🖐)”。

“两个人一起(qǐ )对付难题(🕚)(tí )，而不是天天盯着我(👂)，催着我(wǒ )，要有一(yī )种愉(🅱)快的学习氛围。

如(🔈)今，鹏(🈵)(péng )鹏妈觉得(dé )“吼”孩子的(👝)次数已在减少，她(🍍)也意(👁)识(shí )到“吼”孩子发泄的(🥃)不(😷)过是坏(huài )情绪，对(🐺)(duì )解(🥧)决问题并没有太大帮(🍙)助(💖)(zhù )。