李桢航王思妮

中(zhōng )国(guó(🥞) )科学院心理研究所教授(🍜)、国(guó )家(jiā )公务(👪)员心理健康应用研究中(🛹)(zhōng )心(xīn )主任祝卓(🏁)宏(hóng )称，课题组通过调(dià(🐝)o )查分析中国(guó )公(🚋)务员工作(🍧)压力与(yǔ )心理(🏭)健康之(zhī )间的关(🕔)系，探讨了(🏁)(le )重要的心理(lǐ(✏) )变量——(🍮)心理灵(🌛)活(huó )性在(⛵)压力源(yuán )和心(🤳)理健康之(👫)间的中介效应，并(🐩)(bìng )得出上述结果。

中国科(😪)学院(yuàn )心(xīn )理研(📩)究所研究员、发展中国(😪)(guó )家(jiā )科学院院(😆)士张侃说，这4年间(jiān )国(guó(🐉) )民心理健康的总(✴)体状况相对(duì )变(biàn )化不(🔌)大，农(nóng )村户口或(🔁)农村人口(💎)(kǒu )的心理健康(🚁)(kāng )状况总体比城(🎊)市或(huò )非(🔚)农村人口(kǒu )的(😧)心理健康(🍱)状况要(🤰)(yào )“差”一些(🖇)(xiē )。

去年全国两(💹)会上，中国(❗)科学(xué )院院士、(♑)量子卫星工程常务副(fù(🎌) )总(zǒng )师王建宇曾(🎊)指出，随着我国(guó )教(jiāo )育(🛳)与科研水平的提(🔱)高，国内(nèi )科(kē )研院所与(🥤)国外高校的差距(🌂)正(zhèng )在(zài )逐步缩小。

作为(🏚)过来人，他(tā )认(rè(⛄)n )为考生可(🈂)以(yǐ )给自己一(⬆)个3年的周(zhōu )期，对(👣)非常(cháng )喜(🗑)欢的专业或者(🚯)学(xué )校，值(💖)得付(fù(🐻) )出时间和(🔐)努力达到(dào )目(💠)标，而“如果(🎖)仅是为了提升学(🈲)历，就不(bú )一定非要坚持(📃)，毕竟目前就业(yè(🌨) )形(xíng )势并不乐观，硕士毕(📶)业和本(běn )科(kē )毕(😩)业的竞争优势相差也没(❓)那(nà )么(me )明显”。

”张婉(🎀)琳兵败考研(yán )后(hòu )，情绪(⛷)一直(zhí )十分不稳(💄)定，关(guān )于(yú )未来的计划(🏭)(huá )似乎全被打乱(🚡)，留(liú )给她(📬)的只剩(shèng )下“失(🌁)败”二字以(🚲)(yǐ )及大(🐔)段大段(duà(😸)n )的空白与迷茫(🗣)。

（应受访(🌲)者要(yào )求，于泽远(🍚)、潘峰均为化名）

“我连(🏋)‘黄道吉日’都(🚮)看好了(le )，没想到还是以失(🏰)败告终。