姬瑛婕

在霍先生(shē(🎥)ng )看来，这样的兴(xì(🐴)ng )趣班让孩子参与(💼)(yǔ )的情绪更加高(🔈)涨(zhǎng )。

“因为(wéi )孩子(🐒)年(nián )龄尚小，长时(🥠)间待在教室(shì )中(🛫)，会对孩子的(de )身心(⛰)健康有所影(yǐng )响(♐)。

”糖豆妈妈(mā )回忆(🌸)，一次糖豆(dòu )看到(😍)她往书上贴(tiē )彩(📺)色N次贴，伸手(shǒu )就(🎞)去抓。

自从我(wǒ )做(📟)了纸箱子隧道(dà(🛃)o )之后，他每(😱)天爬(pá(🎰) )来爬去非(🌯)常high，两(liǎng )个星期就(👬)会肚子(zǐ )离地爬(🦋)了。

反正(zhèng )都要去(🌙)‘小饭桌(zhuō )’，还(😴)不如一下(xià )直接(🌖)过去了，也(yě )不用(🌲)想着(zhe )二次托(tuō )管(🛁)的事儿(ér )了。

新学(⛽)期开始(shǐ )，韩先生(🦌)的孩子(zǐ )所在的(💛)学校，还(hái )没有推(🍝)出新的托(tuō )管班(💟)细则。

“糖(táng )豆小手(🚲)的抓握总(zǒng )是中(🚚)指对掌心一(yī )把(🌲)抓，1岁多了还(hái )不(👋)会拇指对食指(zhǐ(🦗) )钳捏。

学校(🏓)在东(dōng )二环附近(🧢)，距离(lí )韩先生公(🚽)司不远(yuǎn )，但是随(♉)着老二(èr )的出生(📫)，家里有(yǒu )些忙不(🌇)过来了。

托管班中(💇)所面对(duì )的孩子(🛺)有(yǒu )一些又不是(🙉)自己(jǐ )班的，高年(😾)级与(yǔ )低年级孩(🔬)子在一(yī )起，管理(🔴)中也有(yǒu )一定的(🚑)难度。

“两个小时时(🥌)间，家长也希望孩(🦖)子(zǐ )能利用好这(⛅)个时(shí )间，或者有(🎙)所学(xué )、有所锻(🧦)炼，或(huò )者(❇)完成作(🍗)业，让(ràng )回(🕡)家后变得轻松(sō(😆)ng )一些。