有生之年共相守

互联网在中(🙅)(zhōng )国已经(jīng )有(🔙)二十多年的历史，改(gǎ(💽)i )变了很(hěn )多行(👫)业，但教育行业(🐚)还(hái )是停留(liú(❇) )在二十多年前的一支(❎)粉笔、一(yī )块(🏇)黑板(bǎn )的以经(🍑)验为主的工作(🐩)方(fāng )式，并(bìng )没有享受(🤔)到互联网技术(🚸)(shù )带来的(de )便捷(🤠)。

三年签证申请费(fèi )为(💺)5,000澳元(yuán )；五年(🐸)签证申请费为(🤐)1万澳元。

延禧宫(♿)(gōng )（灵沼轩）虚拟复(😊)原图(tú )。

陈航(há(🏸)ng )分享的另一个(😅)案例是江(jiāng )西(🖇)省万(wà(🐳)n )载县潭埠镇中(🤓)心小学，该小学(🦊)(xué )地处农村偏(🛴)远地区，下(xià )辖13所村(cū(⛴)n )小学，学生加起(📬)来有6000多名，父(fù(🛢) )母在外(wài )打工(🏌)的留守儿童占到30%以(yǐ(👉) )上。

所(suǒ )有申请(😣)只能在网上进(🐳)行(háng )。

2016年，史家小学发现(🌊)了钉钉，开始基(📓)(jī )于钉钉搭建(💌)数字化校园平(🗾)台，包括校(xiào )务管理、(❄)教学教研等，学(♒)校自(zì )己增加(🙃)对接了100多个应(🐱)用(yòng )，满(🛡)足(zú )各类协同(🍻)需求的同时，大(🏔)幅节(jiē )约了成(💭)本。

“在我们和(hé )学校接(🕣)(jiē )触中，了解到(🧓)很多长久以来(⛩)没(méi )有解决(jué(🎚) )的痛点，基于这些校园(🕔)(yuán )中的痛(tòng )点(✴)，钉钉在产品上(❎)有了(le )更深的(de )思考，希望(🎥)通过一些技(jì(😃) )术手段(duàn )帮助(🥓)学校解决这些(⛽)痛点。

《中(zhōng )国教育(yù )现(🌉)代化2035》提出，加快(🖍)信(xìn )息化时(shí(🐊) )代教育变革，建(❇)设智能(néng )化校园(yuán )。

不(🕋)仅仅是让学校(🔣)管理(lǐ )、教学(🐓)(xué )教研、家校沟通、(🐨)学生成长记(jì(👨) )录更简(jiǎn )单，更(📙)重要是通过科(🍬)技(jì )让教育(yù )更加温(📘)暖。