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鹏鹏妈回顾了陪(⬇)孩(hái )子走的这(zhè )一路(💧)，总(🤵)结了一个规律：(🐧)一、(🏩)二年级时(shí )，总是“吼”孩(👳)子(🏂)的坐姿和学(xué )习习惯(➰)；三、四年(nián )级时，总(🌂)为(😂)孩子作业(yè )的对错上(📦)(shàng )火；到了(le )五、六年(🥤)级(🏉)，能(néng )把她(tā )惹急的，通(🔉)常是孩(hái )子的学习态(🎛)度(📍)。

上个(gè )学期，她(tā )印象(🚐)中“吼”孩子的次数不超(🥝)过十次，这个学期(qī )定了(🌃)“最多吼六次”的小目标(😗)(biāo )。

那么，家长在辅导孩(⤵)子(🐓)作业时，究竟(jìng )该(🔑)用什(🍧)么(me )“姿势”呢？孙宏艳给(🔣)了(📡)四点(diǎn )建议。

“校内托管(🌺)班解决了大问题，如(rú(🏙) )果(📕)内容能(néng )丰富一些(xiē(🍤) )，我更愿意让孩(hái )子留(🌦)(liú(🥊) )在学校去(qù )参与其中(🦐)(zhōng )。

“人对自我的判断(duà(👪)n )其(🐖)实来自(zì )于别人的(de )评(🌝)价。

成本上可以通过家(🈶)长交(jiāo )纳部分费(fèi )用，相(🍶)关部门给予一定补贴(🏼)的(de )方式进行(háng )。

鹏鹏妈苦(🚄)笑着自嘲：“养孩(😽)(hái )子(🍴)后，才(cái )发现自己有人(🎳)格(🕹)分裂倾向。

“想发火(🧔)时(shí(⏬) )，不妨深呼吸三次，或者(🔕)出(🐏)去(qù )走一下；又或者(💣)，滞后三分钟再与(yǔ )孩(💀)子(👣)(zǐ )说话。

姥(lǎo )姥的这段(📹)(duàn )话触动了小小妈(mā(🧞) )。

鹏(💚)(péng )鹏和昭昭(zhāo )表达了(📂)想(xiǎng )法，但小小却因为(🙌)妈妈的“吼(hǒu )叫”似乎(hū )变(💗)得更为沉默，这也促使(🤩)小小(xiǎo )妈妈反思(sī )得更(❇)彻底。