今太郎的幸福生活

武汉大学教(🕍)师赫爽认为，很多考(kǎo )生(shēng )“二(🕦)战”更多是因(📏)为考研错过(🤠)了(le )秋(qiū )招(zhā(🎇)o )，同时鉴于已(🐂)经有了一些复习的(de )知(zhī )识储(🐼)备，选择二次(🍶)考研也多了(🎟)几(jǐ )分(fèn )胜(🍬)算，但二次考研也承担相应的风(fēng )险(xiǎn )，心(👡)理压力也会(🗃)更大。

现在多(🤔)元(yuán )化(huà )之(📤)后，95后可选择的机会更加多样(🍚)(yàng )，并(bìng )且他(🌝)们往往不愿(🏵)意服从家长(🔃)的安(ān )排(pá(✂)i )，考研与否其实都是学生自我(🥀)意(yì )识(shí )的(🧀)体现，应当尊(💆)重”。

然而，这(zhè(👼) )些(xiē )优(yōu )秀(✊)的本土博士在职业上升渠道(👭)上(shàng )仍(réng )存(🕣)在阻碍(ài )。

”孟(🙅)凡同专业没(🚢)有考(kǎo )研(yán )的同学，服从学校安排去(🦏)实习(🌔)，“短(duǎn )短几个(😨)月，我室友已(🥣)经攒了两万(🌃)(wàn )了(le )”。

中国科学院心理研究所(🎳)国民(mín )心(xī(🅾)n )理(lǐ )健康评(🌫)估发展中心(🦍)曾3次进行国(👀)民(mín )的(de )心理健康服务需求相(📇)关调查，第(dì(🚸) )一(yī )次在2007年(🈵)末至2008年初，收(🐥)集有效问卷(⬅)(juàn )6212份(fèn )，最终得到以上结果。

可(📰)这样一位(wè(🤥)i )团(tuán )队中的(⛴)主力，向上进(🚉)步的路程却(què )走(zǒu )得有些缓慢，至今(➡)仍是(♌)一名副研究(🦑)(jiū )员(yuán )，能够(💽)获得的支持(🤯)与奖励也寥寥(liáo )可(kě )数。

（应(🏠)受访者要求(😪)，于泽远、潘(👙)(pān )峰(fēng )均为(📫)化名）

然而(🔅)，本土博士的认(rèn )可(kě )之路还(🔇)很长。

随之，“考(🏯)研成绩(jì )”一(💆)词与一个哭(🎪)泣流泪的表(❓)情也迅(xùn )速(sù )登(dēng )上微博热(🥕)搜，且长时间(🎀)居高不下(xià(🅿) )。

她在脑海中(🌫)构思了无数次的发给(gěi )心(xīn )仪导师的邮(👤)件，此时也无(🍜)用武之地(dì(🏨) )。