失落禁区

你知(👫)道他写个啥，‘dei’，提(🌚)示了三(🕗)遍，都没写对(🕵)！”

比如(rú(👠) )，将来要读的(🚦)学校、(⬇)未来(lái )的工(🔦)作(zuò )等(🛴)。

面对这样的情形，有(🖐)(yǒu )几个父(fù )母能忍(🤶)住不吼啊！”

行为(wéi )上(😇)，动(dòng )不动对孩子“吼(🔵)叫(jiào )”，将(jiāng )遏制孩(há(🕝)i )子的创造力。

成本(bě(💰)n )上可以(yǐ )通过家长(🔈)交纳部分费用，相关(🔵)部(bù )门给予一定补(🌊)贴的方式进(jìn )行。

轻(📮)(qīng )松愉快的氛围，将(😣)促进学(xué )习。

“吼”百害(🔲)无一利，家长需(xū )学(🚦)四招(zhā(💿)o )

鹏鹏的这种(😠)认知来(🚖)自于爸(bà )爸(🌁)多次(cì(🏦) )事后“抹稀泥(😞)”，“妈妈(mā(🐷) )是女的(de )，女性都比较(🥈)情绪化，咱(zán )们男的(🕵)(de )得让着她。

去年“十一(🖼)”黄金周(zhōu )，小小妈带(🥉)着小小(xiǎo )回姥姥(lǎ(🧞)o )家度假。

比如怎样改(🐺)掉马(mǎ )虎的习(xí )惯(🍮)，怎样让孩子动感统(✏)合(hé )，眼睛(jīng )看的和(🎟)脑袋想的，协调表(biǎ(💶)o )达到笔(bǐ )尖上。