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“要看当地(dì )政府给普(🎮)惠园定的收费标准(zhǔn )以及补贴(🥁)多(🏬)少(shǎ(🍭)o )。

当代海嘉幼(yòu )教集团副(🏁)总(🎪)裁(cá(🛢)i )宫(gōng )照伟告诉记者(zhě )，身边(🈯)已有(🤩)同(tóng )行做好“不玩(wán )了”的打算。

“我(📣)园即将转(zhuǎn )型为普惠园……”最(🔐)近，家住(zhù )北京丰台的王(wáng )芸(化(🥌)名(⛰))收到(🎉)了孩子所在的小(xiǎo )区幼儿(🍕)园的(⤵)通(tōng )知。

”殷飞说(shuō )，实践性作(🥜)业(yè(🔖) )本来是对理想教(jiāo )育的追求，也(🔌)(yě )是学校教育改革的重要举措(💏)(cuò(🚊) )之一(🍧)，但由于(yú )家校思想不统(👨)(tǒ(🔵)ng )一，家(〰)庭教育(yù )水(shuǐ )平、家庭资(🎗)源(yuá(👚)n )存在差异，执(zhí )行过程中存(🌑)在(zà(👚)i )问题。

学校在(zài )布置寒假作业(yè(🤲) )时要想提高效(xiào )果，可以从内容(🥚)(ró(👠)ng )和方(🍡)法两个方(fāng )面努力，内容上(🗓)要从(🏺)单一走(zǒu )向多元，也就(jiù )是(😂)不仅(🎏)是知识(shí )类的作业，还(hái )需要加(🆔)强能力类(lèi )作业与社会拓(tuò )展(💼)类(🛷)作业(🙁)的分量；方法上要(yào )从(🏭)布(🦈)置走(🏫)向选(xuǎn )择，也就是要(yào )多给(🤳)学生(🕌)选择(zé )的(de )机会，同一类(lèi )作(🚾)业可(😱)以设计(jì )不同的内容供(gòng )学生(🌲)选择，这(zhè )样也有利于学(xué )生个(🎟)性(🏀)的发(🛅)展(zhǎn )以及对不同家庭(tíng )情(🥥)况的(🥚)尊重。

“要看当地政府给普惠(🌇)园定(🏝)(dìng )的收费标准以(yǐ )及补贴多少(🥕)。

在这种情况下(xià )，“一事一议”“一园(📡)一(🎃)案”过(💣)程中，政府给予多少补贴(🏊)(tiē(🍅) )，成为(😲)不少从(cóng )业者关注的重(chó(📻)ng )点。

国(🐃)务院2018年(nián )11月出台的学前教(🌾)(jiāo )育(👃)新规明确，到2020年普惠性幼儿园覆(🐕)盖率(公(gōng )办园和普惠性(xìng )民办(🍞)园(💎)在园(🏟)幼(yòu )儿占比)要达到80%，并禁止(🎺)民办(🚁)幼(yòu )儿园上市。

目(mù )前做这(🕝)块的(⛄)较(jiào )少，在大家都(dōu )面临转型的(🦃)情(qíng )况下，转得快(kuài )将会占领先(🦓)机。

她告诉记者，去年政策出台后(🌊)，大(🏪)量民(🛅)办(bàn )幼儿园已经开(kāi )始转(🌺)为普(😑)惠园(yuán )，价格回归到(dào )普惠(🔤)园行(🆔)列之中(zhōng )。