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但即便准备(🍂)(bèi )再(🚑)充分，也总有同(tóng )学会在抢课时(🖥)惨遭(🐣)(zāo )“滑铁卢”。

另一(yī )方(fāng )面，冯新广(🕉)想加大(dà )对企(qǐ )业中的能工巧(qiǎo )匠(🕧)的(de )选拔(🔽)、聘任。

职业(yè )院校、应用型(😽)本科(kē(🖼) )高校教师每年至少(shǎo )1个月在(💏)企业或(🛐)实训(🦊)(xùn )基地实训。

“当然(rán )，不一(😆)定所有(🕦)老师(🚋)(shī )都是‘双师型’教(jiā(😉)o )师，这在(👶)目前(🔥)不现(xiàn )实，也不需要。

校(xià(🛀)o )企共建(🌠)共育(🌀)是关键(jiàn )

中国青年报·中青(qī(💃)ng )在线(😿)记者 孙庆玲 实(shí )习(xí )生 王艺霏(🌭) 来源：中(zhōng )国青年报

澳大利亚(yà )科(🍐)学(xué )家(🥁)还发明了一(yī )种可(kě )以让癌(🚖)细胞“沉(🦍)睡(shuì )”的新药物。

澳大(dà )利亚科(💶)学家还(🏠)发明(📹)(míng )了一种可以让癌细(xì(📏) )胞“沉睡(♍)”的新(🌗)药(yào )物。

以往冯新广也(yě(🐙) )尝试从(🛃)企业(👉)聘任兼(jiān )职或专任的教(🤩)师，但他(😅)发现(☕)这其中的(de )问题也不少，一是(shì )学(🚕)校的(🥏)待遇和企业(yè )相比不具备竞争(🚓)力(lì )，有的工匠并不愿意(yì )来；二是(💳)，如果企(😩)(qǐ )业工(gōng )人愿意来学校(xiào )兼(🌪)职(zhí )任(👖)教，那如何协调(diào )企业的工作(📮)？企业(🏥)(yè )又是否支持？三是(shì )时间(🎶)问题，一(🔰)般而(🚫)(ér )言学校的课程设计(jì(🧀) )相对比(🕓)较固(🦏)定，能(néng )否与企业工作的(🧣)时(shí )间(👔)灵活(👓)对接也是个(gè )问题。